「しかし、私(sī(⏳) )はうれしい(🖼)んだ(⛵)よ(⌛)。私のために血書(shū )まで書い(🕙)てくれる教え子(🚼)がいるのか(📅)と思(sī )う(😇)と。」
「な(📽)るかも知(🍲)(zhī )れません。しか(😼)し、(🕐)なったってい(🌊)いんです。」
「まず(🎨)、(👰)平(pí(💞)ng )尾(🎺)と同(🥈)類(📴)(lèi )項だろうね。」
と、道江は、(🛷)しか(⛳)し平気な顔(yá )をしている。
「僕(💙)(pú )はストラ(💼)イキをやらないた(😂)めにあ(🤹)れを書(shū )いたんです。みんな(🚯)もそ(💄)の条件であれを出(🚿)すこと(🌓)にきめたんです。」
次郎は感激と失望の旋風せんぷうの(🎋)中に(🙆)、(👀)やっと身を(🖐)ささえて(☕)いるだけだった。あふれて来(🖕)る涙が膝の上(shà(🍴)ng )につっぱ(❕)った腕をす(🚀)べ(🎨)って、まだ(🏴)らに縁(yuán )板(bǎn )をぬ(🏇)らした。
徹太(tà(🤳)i )郎(láng )は大して気(🥔)にもと(🌸)めないような調子(⏳)でたずねた。道江は顔(✌)を(💠)赤ら(🔩)めて(🔑)ぐずぐずして(🌜)いる。
新(xīn )賀はひょうし(🤬)抜け(🎹)がして三(🍨)人(rén )を(🌩)ふりかえった。三人も(👈)おたがいに顔を見(jiàn )合わせて(🚴)いるだけである。する(⛎)と校長(zhǎng )はも(👫)う一度、「いいかね、君らを信頼(lài )し(🤝)てたのん(🍲)で(🐄)おくよ。」と、念(🍭)を(🚚)押(yā(🏿) )し、「じゃあ、私はすぐ県庁に(🐐)出(chū )かけなけりゃならんから。」(💯)と、(♍)あたふたと帽(🆙)子(🍈)掛の(🍠)方(fāng )に行って帽(mào )子をか(🙅)ぶった。そこで四人(💆)も默ったま(💰)ま、(💁)校長のあとについて室を(👐)出て来た、(🥫)というのである。
(🗿)と、何(hé(🎟) )度(👤)もう(🙈)な(📉)ず(❗)いた。そし(🤯)て(🐢)、
(🌖)二人(🏀)は、かな(🧥)り永(🏓)い(🤒)こと(🛶)、無言のまま顔(💩)(yá(➰) )を見あっていた。どちらからも歩み(☕)よろうと(🛺)も、言葉をかけようとも(🔹)しな(🤲)い。次(cì )郎は(💗)、しかし、そ(🕰)のうちに、いつ(🍳)までも(👑)そうし(🌺)ているのがばか(🦔)ばかしくなって来た。彼(bǐ )は思(📤)いき(♏)って馬田に背を(🧓)向(xiàng )けよ(❤)うとし(❎)た。すると(🌫)、馬田(tiá(🆕)n )がと(🎫)うと(🐫)う口(⬛)を(🥫)きっ(📞)た。
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