み(🖨)んなが出(chū )はらってし(🚝)まうと(💑)、(😆)次郎も一週(🎎)(zhōu )間ぶ(🤱)りで解放され(🧚)た(📻)時間を持(chí )つことができ(🛎)た(🖖)。い(🥑)つもだ(🔀)と(🎻)、さっそく読(dú )書をやるか、(🐪)空林庵くうりんあ(⛵)んに行って、朝倉先生夫妻とゆっく(💭)り(🍒)話しこむかするはず(👹)だったが、今日は(😖)、事(shì(💮) )務室(🙄)の隣(lín )となりの(♉)自分の部(🖐)屋で(🚼)、机によりかかったまま、(😡)ながい(🔋)こと(🤼)ひとり(🥐)で考えこんでいた。
(🈹)まっさきにか(🦁)れの目(📊)につ(🎐)い(🗡)たのは(🍟)、田川だった。田川はいやに(🚠)胸(😦)を張り、軍隊流(🌀)(liú(👰) )の不動の姿勢でしゃちこばってい(🍊)た。そして、次郎が肩(📽)かた(📑)から(🍶)力をぬかせようと、どんなに骨をおって(😖)も(🐹)、なかなかそうはならな(👺)か(🍩)った。これに反(👄)して、飯島は(💿)最初から(⚽)、(Ⓜ)ごく器(🌍)(qì(🤣) )用(yòng )に(➕)正しい姿勢(shì )をとっ(❗)ていた。もしか(🎆)れが、おり(😂)おりうす(🛫)目をあけ(👈)て(🔭)朝倉先生の顔(🔊)をのぞく(🌟)ようなこ(♒)とさえ(🔭)し(🥡)なかっ(🔭)た(💅)ら、かれの静坐は(🥔)、塾(👆)生の(🤒)中(🐩)でも、最もすぐれた部類に属していたのかもし(⌚)れなかっ(📜)たの(🛄)である。
「次郎さ(🤚)んの板木の打(😴)ち(🚗)かた(🕝)には、行事(🙌)の性(🛁)質や、(👑)そ(👖)のときどきの(💞)必要(yào )で、(🌮)少しずつちがった調(diào )子が出(🏉)ますわね。あた(😩)しは、(💐)それがいいと思いますの。そ(❗)れでこそ、そのときどき(🎅)の気分が出(chū )るんですも(💺)の。板木だ(🐕)って、打ちかた次第しだいでは芸(🧒)術(😅)になりま(🥥)すわ。あたし(🚲)、次(🎿)郎さんの板木の(🛡)音をきいていると(🦎)、い(🏯)つ(🥕)もそう思いますの(💒)よ。先生(shēng )には(🛬)叱しかられるかも(🐵)しれ(💦)ないけれど(🍺)、今(🌄)朝の(🦇)打ちか(🛫)ただって、頭か(🐰)ぶせにわるいとばか(♑)り(🏑)いえない(🙌)んじゃないかしら。」
「心苦しければ(🗒)、君自身で何とか始末したらいい(🔃)だろう。原(🎠)因(📿)は(🛫)もともと君(📔)にある(😜)んだから。……私は、板木(👭)(mù )の音その(🥤)ものを問(⛩)題(🧛)に(🕺)した(🏐)だけな(🛷)んだ。」
(🔋)そして(🌎)、そ(😐)の(🌦)まま(🐙)、すこしも調子をかえな(🈯)い(🤕)で、また槌(chuí )を(⬇)ふるいつづけた。
(🌃)それから(📶)、ちょ(👌)っと柱時計をのぞき、
左右の窓の下(xià )に、小便(biàn )つぼが(💅)それぞ(🤱)れ(🚴)七(👁)つほ(💂)ど(🚔)並ならんでおり、(⛷)そこ(🏫)を(🚚)四人(⚫)の(✅)塾(🏨)(shú )生が(🤨)二(èr )人(📸)ずつにわ(🕷)かれ(🍉)て(🧤)、棒だわしで掃除していたが(🔳)、その(🍖)中に(🖊)は(🔊)、大河の(📎)姿(🌓)は見えなかっ(📦)た。
凍こお(📌)りついたような(🖼)冷(😢)たい空(kōng )気をや(🍣)ぶって、板木(mù )が鳴りだした。そとはまだ、真っ暗である。白木綿しろもめんの、古ぼけたカ(🦓)ー(🐺)テ(👕)ンのすき間(jiān )から(😿)、硝子戸(hù )ガラスどご(👸)し(💖)に、大き(🌕)な星がまた(🐌)たい(🍅)てい(🏠)るの(🎥)が、(🍼)はっき(🎫)り(🦇)次(cì )郎の(🤼)眼(yǎn )に映った。
それは(🔨)第(dì )二の笞だった(🌼)。しかも、(🤤)第一の笞(chī )よりはる(🤲)かにきびしい笞(🚒)(chī )だった。
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