「蜂ですか」と学(👙)士(📖)は気味悪そうに言った。
山(📽)(shān )家の娘(niáng )ら(🗯)しく成(chéng )って行く鞠(jū )子は、(🐫)とは言(🤓)え(🛍)親(qīn )達(dá )を泣かせるばかり(🏉)でも無かった。夕飯(🔃)後(hòu )に、鞠(jū )子(💤)(zǐ )は人(🏽)形を抱(🤜)いて(🏁)来(lái )て親達(🖲)に見せた。そして、(🛋)「お一(yī )つ、笑(xiào )って御(🙋)覧」(🌷)など(❕)と言って、その人形をア(❔)ヤして(🦍)見(jiàn )せた(🆒)。
包(⛹)(bā(⛑)o )み隠し(🕝)の無(😓)い話(🚷)は(🧓)高(gāo )瀬を笑(xiào )わせ(🤩)た(📘)。学士は更に、(🅰)
奥(🀄)さんは子供(gòng )衆の方にま(✨)で気を配りながら、
こ(🎿)れと擦違す(🛹)れちが(📸)いに越後(hòu )えちごの方からやっ(🦎)て来(🆓)た上(shàng )り汽車がやがて汽笛の(🐩)音(🐉)を残して(🎃)、東京(🥒)を(👭)指して行(há(🛬)ng )って了った頃(🏠)は、(🌟)高瀬(🌂)も塾の庭(📽)を(📁)帰(🎣)って行った。周(zhō(😒)u )囲あ(💳)たりにはあた(🧜)か(✌)も船が出た後の(⛓)港(🍬)(gǎng )の静(jìng )かさが(🚛)有(yǒu )っ(👯)た。塾の庭(🍚)に(🕺)あ(🕹)る桜は(😁)濃(nóng )い(🖱)淡い樹の影を地に落してい(🍢)た。谷(👞)づた(✨)いに(🚦)高瀬(lài )は(⤵)独(dú )ひ(🌦)とり桑(sāng )畠の間(jiā(👾)n )を(🙀)帰(guī )りな(🎏)がら、都会から遁(🥛)(dùn )のがれて来た自分の身を考えた。彼が近い身(📈)の辺(fǎn )ほとりにあ(🔭)った見(jiàn )せか(🏀)け(📚)の生(👵)(shēng )活から(📈)――甲斐かい(🚔)も無い反抗と(🏢)心労(láo )とか(🚐)ら――その他あ(🔶)らゆるものか(🐇)ら遁の(🚛)が(🧜)れて来た自分の身を考(📯)えた。も(🗺)っと自(zì )分を新鮮(👸)に、そして簡素(👧)にす(😥)ることは無いか(🖕)。そのた(🤳)めに(🍂)、彼(🦂)は他にもあった教(👝)師の口を断(duàn )り、(🐪)すこし土でも掘って(🚳)見(jiàn )よう(💎)と思(😆)って、わざわざこの寂しい田舎へ入って来(lái )た(⏩)。
「馬鹿、やい」(🔶)と鞠(🛬)(jū(🍢) )子はあべこ(♐)べ(✳)に父を嘲あざけった(⚾)。――これが(🍕)極く尋常あ(🧚)たりまえ(🎸)なような調子で(🤑)。
「そう言(yán )えば、仏(fó )蘭西(⛰)の言(🍏)葉と(☕)いうものは(⚾)妙なところ(🏛)に洒落しゃ(🛋)れを含(🎑)んでます(👹)ネ(🍠)」(🗯)
「……私も今(㊙)、(🔢)朝顔を(🥂)作って(👵)ます(👷)……上(shà(🥚)ng )田(tián )ではよく(🕤)作りました(🎇)…(💙)…(🎟)今年はウマく(🎋)いくかど(🐛)うか知りません(🏟)がネ、まあ(💡)見に来(🕺)て(🏧)下さらん(💞)か」
「どうして(🔈)広岡(gāng )先生のよ(🌐)うな人がこんな地方(fāng )へ入り込(🥞)ん(👆)で来たものでし(👹)ょう」
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