「(🤝)で(🤟)も、道案(💵)(àn )内によく引っ(🔴)ぱ(🏡)り出されなかったことですね。」(🍎)
「むろん、ぼくは大(💘)(dà(🕺) )河君(🍙)にあやま(😪)るつも(🐟)り(🏥)で(⏯)います。しかし、大河(hé )君とし(🌲)ては(😶)、ぼ(🛣)くが(⏹)あやまっ(🥋)た(👒)だけ(💷)では(💵)、気(qì )がすまない(⬇)でしょう。」(🤢)
遥(🐕)拝がすむ(👳)と、(♊)おたがいの朝のあいさつをか(♿)わし、(☔)その(🥍)あと、もう一度静(jìng )坐に入った。そして(🐦)、そ(🐱)れが三(sān )分(fèn )もつづい(🦗)たころ、朝倉先(🚯)生は(🌄)、自分(🤗)(fèn )も静坐瞑(míng )目め(🥄)いもくの(⛺)まま、おもむろに(🤯)つぎのような話をした。
中にはいっ(📵)て見る(🐗)と、(🏚)もう(🍔)掃除はすっかりす(⛲)んでおり、(🌯)河瀬(lài )がスト(🏚)ー(🚤)ヴ(🐠)に火を入れ(🈸)ているところだった。夫人は炊事場すいじばのほう(🕒)にでも行(🧦)っ(🗺)た(🗜)らしく、朝倉先(xiā(🚒)n )生だけが、まだあたたま(📰)ら(🌹)ないス(🕒)トーヴ(❄)のそば(🚎)の椅子(🤙)にか(🥖)けて、手帳に何か書き(🌅)入(👉)れていた。
次(cì(😭) )郎(láng )は、朝(👲)倉先生が(⛲)、開塾最初の(⛺)朝(chá(🚯)o )の訓(xùn )話くんわで、これほど激(jī )はげしい言(🔞)(yán )葉をつかって、真(zhēn )正面から塾(shú )生(🕒)たち(🚜)に非難を(🏝)あびせかけた(🐇)の(📃)を、これまで(🥚)にきいた(🔑)覚え(🕝)がなかった(✡)。かれは(📪)、まだあとに残されてい(🎭)る自(🆖)分への非難(🖕)が、どん(📄)な(❌)言葉で表(🍡)現される(🐖)かを、身が(🎥)ちぢまる思(🦑)いで待っ(🎈)ていた。
「その実(shí )際を、(🏝)おたがい(💜)に鍛きたえあ(✂)う(📗)のが、(📛)ここの生活(📁)だろう?」
次郎が(⛸)はたきをかけおわり(🤝)、箒ほ(🚛)うきをにぎ(🔝)るころに(🏇)なっても、(🍢)ほ(🎩)か(🖤)の部(🗾)屋は、ま(🧢)だ(🎭)どこもひっそりと静(jìng )まりかえ(🏌)っていて(🔈)、板(bǎ(🚵)n )木の音だけが、(🚦)いつまでも鳴りつづ(📺)けてい(📯)た。
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