「ええ、と(🐯)く(🏾)べつ露骨(gǔ )ろ(😛)こつ(🙅)なよ(🌠)うです(♍)。」
「もっと考え(🥍)る?(💼) ふむ(✉)。腑ふに落ちなけれ(♌)ば、(🕊)腑に(🧥)落ちるまで考(kǎo )えるよりないだろ(🔸)う(🐋)。自(💯)分で考(kǎo )えないで、人(⛳)の言う(🍃)ことをう(🙂)のみにする生活なんて、まるで意(yì )味(wèi )が(🚵)ないから(🐛)ね。」
静(jì(👅)ng )坐は十(shí )分足ら(👟)ずで終わっ(🏳)た(🍎)。
この(🚔)一(✏)週(zhō(🕘)u )間(jiān )は、塾生た(🧘)ちにとって(🐽)は、まったく奇(✈)妙きみょうな感(gǎ(😇)n )じ(🎫)のする一週間だった。朝(🎍)(cháo )倉先生夫妻(qī )も、次(cì )郎も(⌛)、生活の細部(📃)の運営(😂)(yí(👓)ng )につ(⚽)いては、自分た(🔣)ちのほうからは、何ひと(🌟)つ指図さしず(🚦)をせず、(🤸)ま(📸)た(🍵)、塾生(shēng )たちから何(hé )かた(👮)ずねられても、「ご随意ずい(🌗)いに」とか、「(🌕)適当(dāng )に考えてやってくれたまえ(🔅)」とか、(💋)「みんなで(🏠)よく相(🖊)談(♒)してみ(🐠)るんだな」と(⛔)かい(🙃)った(🎋)ような返(fǎn )事をする(🎗)だけだったので、とかくかれらはと(🐢)ま(👿)どいした。中には、それ(🈸)をいいことにし(📃)て、ずる(👷)く(🙇)かまえる(🎌)もの(😔)もない(🙉)ではなかった。そ(😘)の結果、むだとへ(😎)まとが(🚷)つ(🤾)ぎ(🅾)つぎにおこり、かれらの共(gòng )同生(shēng )活のす(🤒)がたは、見た(😀)眼めには決(🧒)し(😠)てい(🧞)いものではなかっ(🍈)た。時には、(🍌)不規律と(🕝)怠慢たいまんだけが塾(🔩)堂を(🦉)支(💷)配し(🦎)ているので(🤒)はな(🗼)いか(🤰)、(😠)と疑(🧢)われるよ(🍚)うな場面もあり、もし学(xué )ぶ(🚨)ことよりも批評することに(🍸)より多くの(🛃)興味を覚えている参(🤚)観者(zhě(👄) )がたずねて来(lái )たとしたら、その人は、批(pī(🖱) )評(⏱)の(👡)材料をさ(📜)がす(🔶)のに、決して(⬅)骨は折(😧)れなか(🔀)ったで(🌫)あろう。
「ち(✳)ょ(🚹)っ(🏌)とそ(🐅)の(👓)気(🦂)が(❓)あるようですが、軍隊(duì )式ですから、飯島とは質が(😽)ちが(🥙)いま(🏿)す。気持(🍣)(chí )ちはあんがい純真じゃ(🍶)ないかと(🏜)思(📄)います(🕳)が…(🏅)…」
講堂(tá(📺)ng )では、掃除(🚾)はもう(🗒)あらか(🍂)た終(zhō(👘)ng )わって、(🤜)机(🏰)(jī )や椅(🚴)子いすの整(zhě(📡)ng )頓(dùn )せいとんにと(⛰)りかかると(🏼)こ(🙉)ろだった。そ(🧗)こは、第一室と第(🆗)二(🔖)室の共(gòng )同の受(shòu )け持ち(📨)だっ(👱)たらしく、田川(🧢)大作や(🛬)青山敬太郎(🎦)などの顔も(📊)見えてい(💆)た(😘)。田川(chuān )は、(🚋)例のしゃがれた(🐆)、(🤖)激はげ(🧣)しい号令(👹)口調く(🍸)ちょう(🍈)で、ほかの塾生(📎)たちをせき(😺)たてながら、(🔟)自(zì )分でも椅(🌹)子や机を運んで(💩)敏捷びんしょうにた(🔋)ち(🚗)は(👬)たらいて(❓)いた(🏗)。これに反し(🌏)て、青山の態度はきわめ(🎸)て冷(lěng )静だった。かれは、田川の声(shēng )には無(🏵)(wú )頓着むとんちゃくなように、並(🎵)な(🧑)らべら(💛)れてい(🎗)く机(jī )の(🕰)列をじっ(🍀)とにらんでは、そ(📔)のみだ(💠)れ(🍻)を正し(🌬)て(🕴)い(📕)た。――二人とも、それぞ(👋)れ(🍎)に室長に選(🕤)ばれてい(😫)たのである。
凍(dò(⛑)ng )こおりつ(🛍)いたよう(🚠)な(🤦)冷たい空気をや(🚲)ぶ(🎴)って、板(bǎn )木が鳴りだした(🐷)。そ(🐵)とはまだ、真っ暗である。白木(🖖)綿(miá(👜)n )し(🌿)ろもめんの、古(gǔ(🤸) )ぼけたカーテンのす(👶)き間(jiān )から(💤)、硝子(zǐ )戸ガラス(♈)どごし(🚳)に(🧟)、(🕚)大きな(🤐)星がまた(👱)たい(🏆)ている(💺)のが(🛣)、はっきり次(cì )郎(láng )の眼(🛢)に映った。
左右(yòu )の窓の下に(⛔)、小便(📃)(biàn )つぼがそ(😟)れぞ(😰)れ七つほど並なら(🕶)んでおり、(🌏)そこを四(sì )人の塾(shú )生(shēng )が二人ず(🔏)つ(🔑)にわ(🍇)かれて、棒だわしで掃(👕)(sǎo )除(chú )して(😥)いたが、(🥄)その中には(🍩)、大河(hé(🖥) )の(🥖)姿は見(jiàn )えなかった。
朝(🎂)倉先生(shēng )は、手(shǒ(🌈)u )に(🤗)もっていた塾生名簿を畳たたみのうえになげだして、(🤑)腕を(🏕)くんだ。そ(🌇)して、かなりなが(🧙)いこと、眼をつぶってだま(🖊)りこ(🔝)ん(❌)でいた(🏗)が、やがて眼(😍)をひらくと、ちょっと飯島(dǎ(⛹)o )の(🐃)ほ(📰)うを見(🦏)たあと(🍭)、みんなの顔を(🥚)見(😽)(jià(🦆)n )まわ(🤴)して(🔏)言った。
先(🦓)(xiān )生の(📃)言葉(yè )の調子は、はげしいとい(📉)うよ(🏚)りは、むしろ悲(🌗)痛だった。
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