(🚙)飯島は、(🧥)い(🔥)かにも得意らしくこたえた(💁)。
(🛑)と(🎳)、みんなにきこえるよ(🍞)う(📓)な声で言(yá(🍈)n )いながら、教壇きょ(👖)うだん(🚈)をおりてかれのほうに近づいて(❇)来(🧖)た塾(🥫)生があっ(😺)た。飯(fàn )島で(🍐)ある(🔺)。次郎は思わ(🥧)ず苦笑(xiào )した。何か(♎)むかむかするものが(🏞)、胸の底(🌼)からこみあ(🕺)げて来るような気持ちだった。しかし、か(⚡)れはしいて(🔤)自分(📫)を(🌑)おちつけ、
講堂では(♌)、掃除はもうあ(🍐)らかた(🏽)終(zhōng )わって、(📳)机(🚭)や椅子(zǐ )いす(📎)の整(zhěng )頓(🎩)せい(🥀)とんにと(👟)りかかると(🈯)ころだっ(🛺)た。そこは、第(dì )一(🏆)室と第(dì(🕗) )二室の共(🚴)同(💭)の受け持ちだったらしく、田川大作や(💋)青(qīng )山敬太(⛄)郎などの顔も見えて(🔗)いた。田川は、例のしゃ(👴)がれた(🚐)、激は(🐥)げし(🚩)い号令口調(diào )く(👟)ち(🏩)ょうで、(😏)ほかの塾生たち(🧢)をせきたて(💎)ながら(🎆)、自分でも椅(🈲)子や机(jī )を(⛴)運(💬)んで敏(mǐ(🎋)n )捷びんし(📀)ょうにたちはたら(🐘)い(🚳)ていた。これに(🗜)反(fǎn )して、青山の態度(🕝)はきわめて冷静だった。かれ(✊)は、田(😧)川(chuān )の声には無(⛴)頓着(⛰)むとんち(👛)ゃ(😢)く(🧚)なように、並(❣)ならべら(🔠)れてい(🔡)く机の(❓)列をじっとにらんで(📓)は、その(➕)みだれを(🏗)正してい(👨)た(🦇)。――二人とも、それぞれに室長に選ばれてい(🍻)た(🌝)のであ(⚽)る。
「きっと(🥣)さまし(📊)ていま(🌍)すよ。ど(🦔)の室に(📬)も、(⛺)眼(🖥)をさ(⚪)まし(💖)ているものが(💵)、もう何(🌿)人かはあるはずで(🥇)す。」
「起(qǐ )きだ(😬)したよう(🌈)です。もうだ(🌬)いじ(😌)ょうぶです(😇)よ。」
かれが、便(🦈)(biàn )所(🏟)に(🔝)通ずる廊下(📲)の角をまが(👒)ると、一段(🚮)さが(🏏)っ(👌)た入り口のた(🍂)たきの上に立って、何かしきりと声高(😉)こわだか(🍈)にがなりた(👊)てている一(yī )人の塾生がいた。見ると(🧠)、飯(🐑)(fàn )島好(🛄)造(🤯)だ(🐵)った。
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