「ストライ(🔋)キには、僕(🌍)(pú )、絶対(duì )に反対するつも(🥖)りです。」
五(wǔ ) 道(🚫)江をめぐって
「血書の(💟)ことが気(qì(🙁) )になるの(🛍)か。」
「よくは(👶)ない(🥠)ん(🧤)です。し(🌍)かし、仕方(fāng )がない(👨)でしょう(🔻)。」
そこまで考え(💙)て来(📯)た(💽)時に、ふと、隙(xì )間風(📌)のようにつ(🤧)めたく彼(🖐)の頭をよ(🤜)ぎったものが(🌦)あった。そ(💯)れは、自(🔽)分(fèn )たちの運動が幸(👥)(xìng )いに成(⛵)功して(🌆)、どう(🐈)なり県(🧙)(xiàn )当局の(🚽)意志(zhì )を動かし得た(🛳)と(🏎)して、(😥)先生(shēng )は果して留任を(🏏)肯(🐞)がえんじら(💘)れるだろうか、という疑問であ(🤟)っ(🍏)た(👉)。こ(🐚)の疑問(🆗)は(🚬)彼をほと(⛺)んど絶望に近(🐁)い気(🙀)持(chí )に(👘)さそい(🎺)こん(📙)で行った(🌽)。先(xiān )生の(😵)お気質として、そんな(🏂)ことが(🛹)出(👓)来る(✖)はずがない。自分は、ただ一途に先(xiān )生の留(🌂)任を(😝)目あてに、(✈)血書を書い(🏥)た(🌝)り(👂)し(👒)て(🥎)一(yī(🚘) )所懸命にな(🏇)っているが、先生に(🧣)してみる(🤨)と、落ち(🎇)つくところは最初(chū )からはっきりきまっていたのだ。自(📗)分はただストラ(😏)イキ(🧥)に口(kǒu )火(huǒ )を与えるために、そ(🏖)して先生の最後に泥を塗る(📸)ためにあの血書を書い(🚭)たのでは(✊)なかったの(😼)か。
「毎日(rì )そんなことが(🌅)出(🎷)来て?(🐌) 千(🧠)ちゃん、(🔘)きっ(😂)と(🏝)変に思うでしょう(🐂)。」
次郎はやっ(🙇)とそれだけ答えた。ストライキ(✈)反対の理由(yó(🎱)u )が(🥧)、当(🥎)局(jú )の(⬜)ためで(🍘)なくて朝倉先生(🚧)のため(🐥)だ(🚬)、と(🧠)いうことをつけ(🐘)加(👸)え(📯)た(💍)かったが(🎄)、まだそれを言う(🥏)だけ(⬛)に気持がおち(🍎)ついていなかった(💌)ので(🤥)ある。
(📩)新(xī(🐃)n )賀はひょうし抜けが(📱)して三人をふり(🖥)かえっ(🌘)た。三人もおたがいに顔(yá )を見(jiàn )合わせているだけ(🎀)であ(👃)る。する(😐)と校長はもう一度、「いいかね(😣)、(🐯)君らを(🦆)信頼して(🥛)たのんでおくよ。」と、念(😯)を押(🥐)し、「(📃)じゃあ(🎆)、私はすぐ県庁に出かけなけりゃなら(🐅)んから。」と、あた(💄)ふたと(🍪)帽子掛の方(🐃)に行って(😯)帽(🦃)子をかぶ(🕤)った。そ(🌋)こで四人も默ったまま、校長(🛅)のあ(🐿)とについ(🦒)て室を出(🌏)て来た、という(📧)のである(🐆)。
「むろん校(xiào )長先生に(🏖)出したんだろ(🦎)うね。」
「血(🚍)判はご(🕳)まかそうたってごま(🥛)かせないよ。みん(🤱)なで(🌲)見ているんだか(📱)ら。しか(🕍)し、(⛽)本田がそれをいやが(🖱)っ(🐧)ていたことはた(🔗)しか(👓)だね。」
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