次郎は足音をたてないように、みんなの間(💚)をあ(😋)る(👂)き(💰)ま(📕)わり、いちじるしく姿勢のわる(👫)いのを見つ(🔝)け(🕉)ると、それを(🍯)な(🆒)お(🍠)し(👢)てやっ(😥)た。
「感じた(🏽)とも(🚆)。あん(🕟)な落ち(🆚)ついた打(🍉)ち方は今日のような寒(hán )い朝に(😁)は、な(🎄)かなかできる(🐥)ものではないよ。」
「おや、外出(➰)しなかったんですか。」
大河(♉)は板木(👭)を打(🔂)ちやめ、け(🛬)げんそうに次(🌟)郎のほう(🔶)を(🌂)ふり(💃)向いて槌(chuí )をわたした。次郎(láng )は、す(🌞)ぐ大(🧚)河に代わって板(bǎn )木(🦕)を打ちだ(✂)したが、(🤚)その打(🍻)ちかたは、一つ一(😳)つ(🥏)の音が余(yú(🍅) )韻(yùn )よいんをひくいとま(😺)のないほど急調子(🐳)で、いかにも業ごうをにやし(🛶)てい(👅)るよ(💆)う(🛩)な乱(🔌)暴(🐄)さだ(😖)っ(🈳)た。
先生は、(🆎)しか(🐡)し(🎲)、まもなく顔(🛷)をまっす(🔦)ぐにした。そして、こ(📌)れまで(🈺)の(🏧)激しい調(dià(🥛)o )子とはうって代わった(🕴)、(♑)沈(shěn )しず(🈳)んだ調子で言葉をつづけ(🔼)た。
「ええ、結局は一人一人の問題じゃないでし(⛎)ょうか。」
しかし(👲)、かれにと(🕡)っていっそ(🎮)う不(😒)安(🍒)に感じられたのは、今(📿)朝(cháo )の板木(🔃)の打ちかた(😷)につ(🛸)いて、大(dà )河無(👩)門がぬれぎぬを着(zhe )せられていることであ(🍟)っ(🔙)た(⛪)。
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