伊藤 美 来 えろあらすじ
四(💠)人がこもご(🔫)も語(yǔ )ったと(📞)ころを綜合(💕)すると(🚤)、こうである。――
「よくはないんで(😃)す。しかし、仕(🚸)方(fāng )が(🚵)ないで(🎛)しょ(🔌)う(🥇)。」
「先(♍)生、僕(pú )、申しわけないこと(👹)をしてしま(🙇)いま(🤭)した(🛹)。」(🛍)
次(📜)郎は、むき(⛅)にな(🔉)った。敏(mǐ(🛏)n )子は笑って(⛺)、
と、道江は顔を真赤にしながら(🛢)、(🍥)
そ(💵)れ(🎵)から(🏅)田上(shàng )と校(🏊)長(📘)との間に、二三(sān )押問(wè(🙏)n )答があったが、校長は(💨)同じ(😇)ことを(🔋)く(🍭)りか(😜)え(🕜)し(🐇)てはため息(xī )をつくだけで(💅)、一(yī )向(😤)らちがあ(🛍)かない。四(➕)人のう(🍶)ちで(📱)も比較的(🌠)気短かで、ぶっきらぼうの新賀は、(🤢)たまりかねたよ(🏳)うに言った。「で(🥍)は、その願書は(🎮)お返し(⏱)下さい。僕たちで直接知事(🐚)さん(🕵)に差出しますから。」すると、(📳)校長(🏃)は、いきなり血書(🎲)を(🛣)わしづか(🐱)みにして、大あわてでそれを(🐘)、(🍗)か(⏺)くしにつっこんだ。そして(🤺)もう(🍭)一(⭕)度(🔚)椅子(🔳)から(🔵)立(🏷)ち上り、右手(🌲)を顔のま(💫)えに立て、ま(💍)る(🏂)で(🏄)ばね仕(👳)掛のようにそ(😶)れを左(👐)右にふった。何(hé )か言おうとして(🏍)いるら(🎺)しかったが、四(🖖)(sì )人(rén )の(🃏)耳にはただ(🤩)「うん、う(🌳)ん」ときこ(👟)える(🚱)だけ(⏮)だった。梅本の言(🌓)うとこ(🅿)ろでは、校(xià(🐌)o )長(zhǎ(🍖)ng )の鼻(bí )がも(♊)っと烈し(🐌)く上の方(fā(📶)ng )に移動し(💵)たよ(🥛)うに(🧖)見(🎼)(jià(🎱)n )えたのは、(✨)その時(💘)だったそうである。新賀(hè )はすっかりおこり(🍇)出してしま(⬆)った。彼(bǐ )は(🐆)そ(❌)れま(🍶)でみんなのうしろ(🚎)の方に立って(😥)いたが、いきなり田上をつきのけ(📈)るように(🅾)し(😎)て校長の(🤛)机(jī )のまえに(🤡)寄っ(🐥)て行(🔒)き、(🚲)乱暴に手(🍈)をさし出(chū )しな(🔰)がら言った。「(🏚)その願(yuàn )書はわれわ(🎴)れの血(🕠)(xuè )でそめたものです。それをむだに(🕰)は(🦃)出来ません。返して下さい。」校(🦖)長は、しかし(🎞)、ただ(🐡)やたらに手をふっている(🚎)だけだった。
彼は立ちど(🏩)ま(🌾)ったまま、しば(🃏)ら(📂)くじっと馬田(tián )のうしろ姿を見(jiàn )つ(✋)めていた。すると馬田は、わ(🔭)しづかみにし(🌩)ていた(💲)帽子をふりあげて、つづけ(🚆)ざま(🗞)に二三(sān )度、(💇)つよく(🛹)自(zì(🔖) )分(fè(🦈)n )の股(gǔ )をなぐり(🧠)つけた。それ(♿)は、彼が何か(🐕)やり(🦀)そこないを(🏵)したり、し(🛸)ゃ(🌕)くにさわっ(🕦)たりする時に、よくやるくせな(🏯)のである。
「そう？(🍉) じゃ(🐁)あ、何にも(⛓)出来ません(🐓)けれ(🐊)ど、あ(⏬)たしすぐお支度します(👖)わ。……(✅)道ちゃん、(🍝)さっきからの(🙇)こと、自(🛵)分で義兄さんにお(🛣)話してみた(🐿)ら(🤒)どう？(🛋)」
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