日本《えろ マゾ》2行目ライン
えろ マゾあらすじ
無邪(xié )気な学生等は(🦌)学(🐌)士の(🧝)机の周囲まわりに集って、口(kǒ(🏷)u )を(🔐)開くやら眼を円くするやらし(🏂)た(💱)。学士がその(🚹)コ(🎣)ッ(🥘)プの中へ鳥か鼠を(🤙)入れ(👉)ると(🎇)直ぐに死ぬ(🎗)という話をすると、そ(🌧)れを聞い(🛬)た生(shēng )徒(🅿)(tú )の一人(rén )が(🛺)すっ(😸)くと(🕛)起立たちあ(🍇)がっ(🕯)た(📰)。
と呼ぶ(👅)子(😒)供を見つけて、高瀬は自(🥃)分(fèn )の(🚚)家(📬)の前(😤)(qián )の垣根(gēn )のあた(🍆)りで鞠子(zǐ )ま(🕗)りこ(🥓)と一緒に成(🛌)(ché(🏮)ng )った(🕋)。
不思議(yì )な(🗽)風体ふう(👖)ていの百(bǎi )姓が出来上った。高(🌚)瀬は頬(jiá )冠ほおかぶり、尻(kāo )端(duān )折し(🗒)り(🌸)はしょりで、股引も(🎳)もひき(🔢)も(🚗)穿いていな(🚤)い。そ(📱)れ(🌃)に素足だ。柵さくの外(💙)を(🛬)行(💏)く人はクス(🌄)クス笑(xiào )って(🐎)通(👋)っ(🏿)た。と(🤠)は(👒)言(😀)(yán )え(💝)高(gāo )瀬は関わず働き(👆)始(💾)めた。掘起し(🍊)た土の中(⛽)からは、どうかすると(😚)可(🔉)(kě(🏅) )憐かれんな穎(♎)(yǐng )割(🐣)葉かいわ(❤)ればが李すももの種(😦)について出て来(🤝)る。彼(👌)は地から直接じかに(🔣)身(💏)体へ伝わる言い難い快感を(⛓)覚え(🚋)た。時には畠(tián )の土を取(🍸)って(🚄)、それを自(🎈)(zì(👌) )分の脚(jiǎo )あしの弱い皮膚に擦(cā )こ(📶)すり着(zhe )けた。
間も(♊)なく(🍗)三人(✳)は先(xiān )生一(yī )人をこの隠れ家(🥧)に残して置いて、町の方へ帰(guī )って(👀)行(háng )っ(🐺)た(🌿)。［＃(🙊)「。」は底本では「、」］学(xué )士(🌇)がユックリユックリ歩くので(✉)他の二人(rén )は(🏕)時々足を停(🚲)めて待合わせ(🌌)ては復(fù )たサッサと歩(💥)いた。
三人(🗒)が連(🔢)立(👆)って(🎺)湯場を(😞)出(🎂)、桜(yī(🐠)ng )井先(xiān )生の別荘(⛅)の(✏)方へ上って行(📰)(háng )った時(shí )は、(❗)先生は皆なを待(🚘)(dài )受顔に(🎒)窓に近い庭(💬)石に水(shuǐ )をそそ(🏎)いでい(🍡)た。先生(shēng )は石垣の上に試(🍤)み(🔥)たアカシヤの挿木さ(🥏)しきを高瀬に指して見せた。門の内には先生の好(hǎo )きな(📠)花(👄)も植えら(👾)れた(💌)。
「(🔳)蜂です(🐞)か」と学(🦗)士(shì )は(🤪)気味悪そうに言った。
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