そう思って(🍞)、門の方をの(🦖)ぞ(📙)いて見(👥)(jiàn )ると、(🤜)もう人(🏑)影(⚾)は見えなかった(👞)。彼は思(sī )いき(🐞)って立ち(📦)上り、あ(🌍)たり(🎍)に注意を払いながら門(😹)(mé(🗳)n )を出た。
「あたりまえじゃないか。」(💶)
次郎(👥)と詩(🎈)、(🈵)――読者(zhě )の中(zhō(✏)ng )には、この取合(hé )わ(🛌)せを多少滑(huá )稽だと感(🧕)じる(🍐)人がある(⛱)かも知れない。な(🍤)るほど、次郎は、詩を解するには、これまで、あまり(💊)にも(🚑)武勇伝的(🍉)であり、作(🚴)為的(de )であったといえるだろう。
「じ(😈)ゃあ、ど(🆑)うして(🏛)おとなしくし(🌿)ていなかったん(🚕)だい。」
次郎(láng )の頭(tó(🏉)u )に(⛩)は(🌓)、一(🎏)年お(➡)く(🆒)れて中(🏫)学(🥒)校に(🥙)はいった自分のことが、自(🍨)然(👢)に浮かんで来(💊)た(🔫)。が、彼の考(kǎo )え(🔟)は、すぐま(⏯)た(👇)も(🕦)とにもどっていった。
(🐞)乳(rǔ )母のお浜には、次(cì )郎(🍽)は、それからも、(🔜)たびたび(🐍)手紙を出(🌬)した。返事には、(🐠)いつ(🚒)もきまっ(🐢)て、一番(fān )になれと(🧢)か、偉い人に(🛑)なれとかい(🎄)うようなこと(🛶)が書い(🦇)てあ(😫)り、(🍦)また(⛓)、それと(🏁)なく、(🖍)今(jīn )度の(🐺)母との折(shé )合いがうまく行(🥎)っているかどう(😃)かを、(📫)知(zhī(🐻) )りたいような文(🚹)(wén )句がつらねてあった。次郎(láng )は、し(🧣)かし、そ(🍜)のいずれにも、た(🚡)いして(💾)心を(🤫)動かさ(😢)なかった。彼は、そう(🍶)した手(👦)(shǒu )紙(🏵)によって、お浜(🍄)(bāng )の自(😺)(zì(🏨) )分(🎗)(fè(⚓)n )に対する(📲)愛情(qíng )を十(shí )分に味わいな(🌑)が(🍑)らも、すでに(🐓)一段(🥤)(duà(🕊)n )と高いところに立(lì )っ(🤝)て、その中の文句(jù )の意(yì )味を読もうと(🐆)する気持(🚪)(chí )に(🎡)なっていた。それはち(💧)ょうど、多くの大学(👎)生(📦)が故郷の母(📀)から来(㊙)る訓戒の手紙(🎯)(zhǐ )を(🐿)読む時の気持(chí )と、同じ(🥣)よ(🙋)う(📼)なもので(🚘)あ(❎)っ(👈)たらしい。
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