次郎は、む(🎵)きになっ(🍕)た。敏子は笑(🌨)って、
(🎦)次(😩)(cì )郎(láng )は、学校(🤾)の(🐃)こんな(🚆)様子(🧑)を、終(🛺)(zhōng )日い(🍞)かに(👴)も淋し(🍏)そうに見(🌑)守(shǒ(🤠)u )っていた。彼は、(🥟)花(huā )山校長の鼻の移(🙁)動の話を(💞)きいても(🉐)ほとん(🎓)ど笑(🌯)わなかっ(😀)たし(👁)、森川の「教員適(shì )性審査(chá )採点表(🔽)」を見た時に(🏘)は、むしろ(🌾)にがい顔をして、ひ(🐠)とりで校庭に(😊)ぬ(🏄)け出(chū )したほど(🦖)だった(🐆)。ふ(🏮)だんから、彼はそう出しゃ(🦍)ばる方ではなかったが(🆖)、それ(😰)でも、(🎵)校(xiào )友会の委員会などでは、(⛩)新(📏)(xīn )賀や梅(⭐)本(🛁)と共(gòng )にかな(🧕)り(✨)意(yì )見(💷)を発表する方(🍁)だった。それが(💞)昨日以来、まっ(🔁)たく沈默(🏗)を(〰)守りつづ(🍢)けている。き(🕵)ょうはこ(✡)とに新(🐆)(xī(🕠)n )賀や(🌬)梅本(🤹)に対して(🌇)もあ(🕞)まり口をきか(🐉)ない。今朝あたりま(🎳)では、誰(🍇)もそ(🍘)れを(🚙)気(qì )にとめなかったのだが、(🤤)みん(🤷)なが(📻)笑うときに笑いもせず、また(📲)先(xiān )生(🌳)た(🥓)ちの品定(🌠)(dìng )めや(✏)、事件のこれか(💘)ら(🍐)の成行きについて、みん(💠)なが非常(👉)な関(wān )心をもって話(🍛)しあっているの(🗼)に、自分ひ(💤)と(📊)りで校庭(💲)をぶらつきまわっ(🕖)たり(👝)し(🦀)ている(💏)彼の様(yà(📉)ng )子(zǐ )が(📒)、いつまでも周囲の(👊)注意をひかないでい(🔰)るはずがなかっ(🍇)た。しかも彼が、同級生の(💯)大部分がまだ(🥐)朝(cháo )倉(cāng )先生(💝)の顔も知らない一二(🙍)年の(📷)頃(🏵)から、室(🥡)崎事件や宝鏡先(xiān )生(shē(🎾)ng )事件(✔)を通じて先(❗)生(shēng )から大きな感化(🏯)をうけ(🍲)、そ(🏁)の後、(🦐)白鳥(niǎo )会の一員にも加わっ(🅿)て(😝)、(🕎)先生の心(xīn )酔者の中でも(🐂)その第一(yī )人者になって(🌃)いることは、誰(shuí )でも知(zhī )っ(🐗)ているこ(💳)と(🥤)で(🐺)ある。こんな(🎅)時こそ彼は(✔)みんな(🌠)の先頭(tóu )に(⛱)立(lì )っ(🍒)て活動(dò(🕚)ng )すべきではないか。そうした考(🤢)(kǎo )えが、一般の生(😲)徒たちの頭に浮んで来(lái )るのはごく自然(📯)であった。
朝(cháo )倉先生の声は低かったが、めずらし(🏙)く憤りにみ(🕕)ち(🔠)た声だった(🎉)。次(cì )郎は、さっき自分(🌁)が(🌀)街(🗞)角(🔆)に立(lì(🗳) )って考えている時(shí(🐑) )、変(bià(😢)n )にじろじろ自(🆑)(zì )分の顔を(🔖)見(🌤)て、(👟)二度(dù )ほどそばを通(tōng )り(🛳)ぬけた(♑)四(🌬)十近(🥧)くの男のことを思(🌦)い起(qǐ )した。
と、朝倉先生は、ちょ(🥚)っ(🍻)と思(sī )案しあんしていたが、
と、敏子は、(👗)ちょっと間(jiān )を(🌦)おいて、
と、(😸)道江は、しかし平気な顔(🌼)をしてい(📊)る(🛸)。
と、今度は道江が眉(🚛)根(gēn )をよせて、
「そ(🎳)うか(🔷)しら。」(❔)
「(👷)しか(🍤)し、昨(🎟)日(📺)お父さんにき(😋)い(🎟)た(🥞)んだが(🏭)、(🕌)君(jun1 )は(🆓)血書(shū )を(🔰)書いたっ(❗)てい(🌧)うじゃ(🐄)ないか(📚)。」
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