「失(shī(⛪) )敬だとは(📀)思わ(😐)んのか。」
道江(💓)も次郎も眼を見張った。
その日(🧤)、校長は県(xiàn )庁に行ったきり、ついに(🧗)学(xué )校(xià(🐖)o )に(👥)顔(yá )を見せなかった。西(🔼)山(shān )教頭が(🕠)何(🌛)度も(🥛)電話(🆎)口に(🎭)呼び出され(🎋)、ひる(🔮)すぎには、五年(🔬)全部の学籍簿(bù )がくせ(🤵)きぼを抱(bà(💁)o )え(🌄)て(🚶)県(xià(🏓)n )庁(tīng )に出かけた。という(🗄)ことが、(🐄)給(💞)仕の口(kǒu )から生(shē(🦗)ng )徒(tú )たちに伝えられた。生徒たちには、それ(⏲)が何を意味(wèi )するか(🅾)は(🐷)、さっ(🛰)ぱりわからなか(😓)った。そ(🍊)れだけに、不安な空気(👴)はひ(🕚)け時(shí )が近づく(👹)に(🍂)つれ、次第(✖)(dì )に濃こくなっ(🔖)て(🤭)行(háng )った。
「ええ。しかし、も(🧓)う(🦑)県庁でも見ているんでしょう。校(xiào )長先(xiān )生(😘)が(📞)県(🥩)庁(✈)にそれをもって行(🚚)か(📣)れたそう(🔼)で(🔝)すから。」(⛎)
(⬆)敏子はそう言(yán )って立って行った。
(🐷)次郎は、それでも(🍙)一心(🍁)に彼(➖)の顔(🈴)を見つ(🌞)めていたが、急に、何と思ったか、(🏵)くる(👗)りと(🚀)向きをかえ(🛥)、彼(🤪)(bǐ )を置き去りに(✴)して、すたす(🖖)たと歩き出し(✨)た。
「じ(💔)ゃ(😷)あ、千ちゃんのいたずら見て(🐱)いたのね。」
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