日本《お な えろ》2行目ライン
お な えろあらすじ
かれは、掃除そうじ(📋)をしな(🔈)がら、(🔢)根気よく鳴(👭)りつづけている板木の音に(🍕)、(🔜)ふと好奇心こうき(😬)し(🍃)んをそそられ(🗂)た。それは、(🔨)鳴(mí(🕓)ng )りはじめた時刻が(✔)きわめて正(🍵)(zhèng )確だっ(💕)たか(👲)らばかり(🚞)でなく、そ(🆙)の音の調子(🍦)に何(hé(🏝) )かし(👮)ら落(📕)(luò )ちつき(🚰)があり、しか(🌉)も、いつまでたっても(🕘)そ(🎷)れが乱れ(🤸)な(📡)かったからであった。
「もっと(📖)考(kǎo )える？(🏌) ふ(🔁)む。腑ふ(🐰)に落ちなければ、腑(🍈)に落ちる(🔠)ま(🖤)で考(👸)(kǎo )えるより(🤗)ないだろう。自分で考えない(🔱)で、(🏉)人(🌎)の言(yán )うこ(🦇)とをうのみにする生活(huó )なんて、まるで意味がない(💌)からね。」
次郎は、そ(💥)う言(☕)っ(😪)て、槌を柱にかけ、事(🤧)務室のほ(🤝)うに(🐛)かえりかけた(❣)。す(🚟)ると、(🈂)その時まで眉根まゆねをよせるようにし(🦗)てかれの顔を見(jiàn )つめ(🚖)ていた大(🥨)(dà(👞) )河が、急(jí )に、真(zhēn )赤な歯ぐきを(🕙)見(jiàn )せ、に(🚍)っと笑った。そ(🥃)して、
ゆうべの懇談会(🏓)で、日々(🥅)の掃(sǎo )除の分担は管理(lǐ )部で(🐾)割りあて、毎晩(😑)就(jiù )寝前しゅうしんまえに、翌日の分(😊)を各室に通告(🌩)する(😰)という(😗)ことにき(🧘)ま(🚐)った(🤜)のだったが、その管(guǎn )理(🍊)部の(🕛)責任を(🌆)、最初の(📄)一週間第(⭕)(dì(🕛) )五(🍈)室が負うこ(📲)とに(🏘)なってい(🖱)る関係上、だ(🚊)れし(🎣)もいやがる便(💏)所(suǒ )掃除を、まず手始(shǐ )めに(👷)自分た(🎰)ちで引(yǐn )きうけることにし(🌊)たも(😦)の(🏬)で(🏤)あ(🦈)ろう。それはそ(🏑)れで、むろん(🍎)いいこと(🛴)にちがいない。しかしあ(🧣)たりま(🍽)え以(🍥)上のいいことでもなさそうだ。―(📮)―次郎(💊)(láng )は、つ(🏊)い、そんな皮肉な気持ち(🎋)に(🏋)な(📇)った(🧐)の(🎙)だった。
間もなく、侍(shì )僧(sē(🍮)ng )に伴ともなわれて、一(🚞)(yī )人のつ(🌎)つまし(🔬)やかな小僧(sēng )がは(🤾)いって来(lái )た。和(hé )尚は慈愛(ài )じあいにみ(🚻)ちた眼で、小僧(sē(⏳)ng )を見(🌽)ながらた(🎆)ずねた(👻)。
「今(jī(🎃)n )のところ、平木中佐の(⤴)影響(🧥)(xiǎ(🔰)ng )えいきょうでど(👨)うこうというよ(🤶)う(🍦)なことは、全然ない(🔠)ように思(🌝)(sī )います。」
塾(🍅)生たちは、(🐋)かるくとじ(😓)たまぶたをとおして、(🕐)窓(chuāng )のす(🔎)りガラスに(🦑)刻(kè(😱) )々に明る(👾)くなって行く朝の光(🕛)(guāng )を感じ(🌶)ながら、(🈸)つぎ(🌎)の言(🚉)(yán )葉(🎿)を待った。軒端(duān )の(🔵)き(🔏)ばに(💮)は、雀がちゅん(🛀)ちゅ(💠)んと、間をおいて鳴きかわしている。
(🆔)そのあと、就(🎣)寝前の行(🏦)事(💸)と(📛)し(🍻)て、最初(➕)の静坐(zuò )せいざがはじ(🧥)まった(😯)。塾(🐰)生たちは、各室(shì )ご(🐩)と(🔟)に、きちん(🐂)と縦たてにならび、朝倉先生(🚉)の(💴)指導に(🐑)したがっ(🖍)て(🦔)その姿(💃)(zī )勢(🤯)(shì )をとった。
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