「新入生(🈂)のためばかり(🦋)で(🆙)はありません。五(📕)年生は、ちっと(🛰)も校長先生の教(jiā(🤤)o )えを(🚒)守ってな(😧)いです。あんな五(📃)年生は(㊙)、僕、学校のた(🏦)めにならな(🚑)いと思(🚎)うん(💆)です。」
彼(🛩)は、そ(🍺)の声をきくと(📢)、(📞)無意識に起きあが(🆎)った。そして、く(🕷)るりと(🐕)向(🕠)(xià(😵)ng )きをかえて新入(🏆)生の方を(🧒)見た。彼はもうすっかり落ちついていた。新入生(shēng )たちは、みんな青(qīng )い(😋)、(🧘)おびえ(🎧)きっ(💻)たよ(👂)うな顔をして、彼を見(😢)ていた。その青(⌚)い顔(yá(⏳) )の両側(🔌)に、五(💭)(wǔ )年(🎭)生(shēng )たちが(😷)、に(📢)やに(🐣)や笑って立っている(🎸)の(✂)が、はっき(🚞)り見えた。
恭一にそう言われ(🦑)て、次(💋)郎(láng )はあら(⛷)ためて大沢(🤑)を見た(🎨)。張(😤)りきった浅黒い顔には、(⛅)頬から(💴)顎に(📮)かけて一分ほどにのびた髯(rán )さ(🈹)え、まばら(🌝)に見(jiàn )える(👯)。どう見(🙏)ても恭一の仲間らしくない(📁)。彼は、大沢が五年生(shē(💹)ng )で(🚙)ないことが(⏫)わかって急に楽(lè )な気(qì )持になった(🤴)が、同(tó(🐡)ng )時に(🔘)、何(hé )か滑稽(jī )なような気(🏾)も(🍏)した(🌰)。
「そうだろう。僕(pú(🛅) )も(⏳)四年生全体(tǐ )の名で(🐁)バックする(😰)のは不賛(zà(🥣)n )成(chéng )だ。」
次郎(láng )は、そう言(🛑)(yán )わ(🔲)れて、(🆙)まだ何(hé )か言い足りな(🚽)い様な気がした。そしてち(🛍)ょっと(🥐)考えてから、
「(🚯)あ(🍯)たりまえじ(😞)ゃないか。」(🚑)
「きのうは、どう(🚳)だっ(🗻)た(⛄)い、(🐊)雨(😔)天体操(cā(🤬)o )場(chǎng )で(😵)は?」
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