(⛸)そし(📭)て、次郎のほうをちょ(🚷)っとぬすむように見ながら、
「その心臓(zàng )に負けて、いやいやながら全(quá(🌉)n )員(yuán )一致い(🏓)っちの(🥫)推薦すいせんをやったというわけか。」
「う(🙆)ら(🐸)ま(🦋)れやしませんか。」(👤)
「次(🔣)(cì )郎(láng )さん(🥢)の板(bǎn )木の打(🎪)ちか(⛓)たには、行事の性質(zhì )や、そのと(🛸)きどきの必要で(🅰)、少(🦏)しずつ(🙈)ちが(👝)った調子が(👐)出(🍘)ますわね。あ(🌊)たしは(🛑)、それがいいと思(🚴)いま(🗯)すの(💒)。それでこそ、そ(🍲)のときど(😧)きの気分(📂)(fèn )が出るんですもの。板(🧑)木だ(🙌)って、打(🦐)ちか(🧤)た次第(🕊)しだ(🥇)いで(🥀)は芸術になります(⏸)わ(🎚)。あ(😒)たし、次(cì(🎮) )郎(📵)さんの板木(🙆)の音をきいて(🐻)い(🎉)ると、(📅)いつもそう思(sī )いますのよ。先生に(💆)は叱しか(🥖)られるかもしれ(🤱)な(🥢)いけれど、今朝の打ち(👅)かただって、(🌏)頭かぶ(🕹)せに(🤨)わるい(🚄)とばかり(🔊)いえない(🛏)んじゃ(😴)ないかしら。」
「どんな(😐)ふ(📪)うだね。」
道(🔬)江という一女性が、間も(⛷)なく、自(zì )分(fèn )の目の(🏫)まえに現われ(🤯)ると(🐦)いう(👂)小さなできことの予想、―(📼)―大(♐)きな人(rén )間(jiān )社(shè )会の運行(🦖)うんこうの中では、まっ(🧡)たくどうでもいい(🅾)よ(📐)うな、そうした小(xiǎo )さなできごとの予想よそう(✅)が、(🚶)どう(🏣)してこれほどまでに自(zì(😿) )分をまごつかせ、自分の不(😻)断の心(📦)(xīn )の修練を(🌱)無(wú(🔚) )力(lì )にするのか(🍧)。ど(👒)うして、(🕔)現(🏩)在友愛塾におお(🙁)いかぶさ(🐽)っ(🌩)ている深(🤴)刻(kè )な(⛰)問(wèn )題(🔁)以上に、自分(fèn )の心(xīn )をなやますのか。女性(🐬)とは(🎑)、恋(🈵)愛れん(🙁)あいとは、いったい何(hé(🌊) )だろう。それは、これまで自(👻)分が考えて(🀄)来(lái )た(🐪)人(🕌)間生活の秩序とは、全く次元のちがっ(📑)た秩序に属するものだろうか。
「次(😽)郎さんの(🌃)板(⏸)木の打ちかたには、行事(🍁)の(🗨)性(xìng )質や、(🎴)そ(🌕)の(❕)とき(👕)ど(🏒)きの必(😖)(bì(🆘) )要で、少しずつちがっ(🙊)た調子が出(🕓)ますわ(🕍)ね。あ(🐗)た(🐵)しは、それがいいと(🐷)思いま(💿)す(🎽)の(🤵)。そ(👙)れでこそ、その(💿)ときどきの気分が(🖼)出る(🆘)ん(🧦)です(🏬)もの。板木だって(🗑)、打(🐈)ちかた次第し(💪)だいでは芸術に(👎)なりま(📄)す(📮)わ。あ(⤵)たし、次郎(📒)さんの(🔣)板木の音をきいていると、いつもそう思(sī(🚩) )います(🆙)のよ。先(📍)生に(📘)は叱しから(🚁)れる(🕚)か(📮)も(🎧)し(🌗)れないけれ(🏧)ど(⛄)、今(🙌)朝の(😾)打(dǎ )ちかただって(🤜)、(🎳)頭か(🍍)ぶせ(🌡)にわ(👛)るいとばかりいえないん(🎚)じゃないかしら(🏈)。」
か(🙆)れ(🗄)が(🔹)、(👇)便所(suǒ )に通(🏇)ず(🎤)る廊下(xià )の(🔚)角をまがる(🏢)と(🈴)、一段さがった入り口のたたきの上に立(lì )っ(🥒)て(🕦)、何かし(💙)きりと声高こわだかにがなりたてて(🐠)いる一人の塾生がいた(🐏)。見(jiàn )ると(😡)、飯島(dǎ(🌆)o )好造だっ(🦍)た。
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