校長の命(mìng )令に職(zhí )員は目を皿のごとく大きくし(🛵)てさがし(🎗)たてた。
「(📵)し(🍓)かし、諸君の中に(🕉)活動を見ない(😉)人があるかね(📞)、ど(➖)うだ」(🍷)
「集ま(🌯)れい(🏰)」と先(⏰)生は号(hào )令をかけた、(🎄)一(yī )同(tó(🙅)ng )は集まった。
「バンザア(⏱)イ」
柳(💝)がダイ(🛒)ヤモンドに立ったとき群集(jí )は一度に喝(hē(🎩) )采かっさいした。実際柳の風采、その(📲)鷹揚お(📞)う(😷)よう(〽)な態度はすで(🕓)に群衆(zhōng )を(😐)酔(🔠)よわした。そ(🤾)れに対(duì )し(🥪)て小原(yuá(🐑)n )の剛(gāng )健沈(🕥)毅ちんきな気宇きう(🕚)、(🍞)ふたり(🀄)の対照はた(🦄)まらなく美しい。
安場は(🥛)翌(yì(📯) )日規(🃏)則(🚽)正しい練習(⚽)(xí )をした、一回二回三(🤸)回一同は(🏚)夜色(🥂)が(🏷)迫るまでつづけ(🗡)た(🛐)。いよいよ明日あすに(🐸)なった(👁)土曜日(rì )の早(🧤)朝から一同(tóng )が集(jí )まった。
「な(🤜)にをぐ(🦖)ず(💍)ぐ(🏦)ずしてるん(🚊)だ」
「(✳)どう(🍹)かして勝た(🐩)しても(💜)ら(♎)い(🏸)たい(🛂)、(🍒)わしが生徒(😩)(tú(🍀) )に野球(🐔)を(🈵)ゆるしたのは少(shǎo )し(🎎)考(kǎo )えが(👼)あ(⏱)って(⛴)のことだ、この(♈)町のものは官学を尊敬して私(sī )学を軽(🥒)蔑(miè )けいべつす(🔆)る、いい(👸)か、中学(xué(🙆) )校や師(🦔)範学校の生(shēng )徒はいばるが、黙(mò(🎵) )々塾もくもくじゅくの(📟)生(🕊)徒(tú )は小さくな(💚)っている、なあ安(🎯)場、きみも(🥁)お(👕)ぼえがあるだろう」(🏢)
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