「じゃ、僕負(🕘)けたら色(sè )鉛筆をやる。」
「(🎼)なむあみだ(📝)ぶ、なむあみだぶ(🚸)。」と(👢)、念仏(fó )をとなえた。
「爺さんも老人(🈳)だ(❌)か(🔟)ら、や(🔻)っ(🌇)ぱりいけ(📲)な(📦)いんです(⛏)って(💟)。」(💲)
彼はそ(💃)んな(🎠)ことを(✂)考(kǎo )え(🕤)てい(👵)た。しか(🛁)しそれは決し(😯)て(Ⓜ)、お祖(zǔ(🥖) )母さんに対(🏋)す(🦊)る皮(pí )肉や何かで(🚴)はなか(🕚)っ(🌺)た。「死ねば何もかも終(🔙)(zhōng )る(🏇)」と(🐛)いう彼の考え(🤡)が、「死ななければ何一(yī(⭕) )つおしまいにはなら(🔵)ない(📵)」という考(🏁)えに(📯)移って(🚱)い(🔙)っ(🍽)たまでの(👗)ことだったの(💷)である。
「ほんと(🔣)うさ。このご(💀)ろ母さんは、僕(🔸)(pú )を(💖)あまりいじめな(♉)くなった(⛴)んだい。」
「くそ! (🥚)負ける(🏔)もんか。」
次郎は、だしぬけに声を(🐔)かけ(👕)られて、どぎまぎした。そ(🕒)して、なにか悪いもので(🚉)も隠すように急いで(💇)絵葉書を雑嚢の中に(🚓)押(🍱)(yā )しこ(🎷)みながら、彼(bǐ )らの方(fāng )にふり(🍃)向いた。
むろ(🦊)ん、他の子供(🈶)たちは新(xīn )校舎の方に行くつも(📭)りでい(🐦)た(🎆)。ところ(🚞)が、次(cì(🕖) )郎は、別れ道のところまでくると、道を左にと(👂)って、旧校舎の方に行(🤵)(háng )こうとし(👍)た(🛠)。
次郎(⏪)は、(🈲)し(🎟)かし、(💾)やはり悲しい(😼)気分にはな(🥂)れ(😤)なかった(💭)。
二二 カス(🎺)テラ
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