わたしの郷(🎮)(xiāng )里で(🛳)は、てい(🏪)ねいに(🔬)人(rén )のことを呼(🕶)ぶ(😵)には「お前さま」、(🔙)自分のことはだれに向(🌇)かっても(🈳)「おれ」で(🤩)す(📧)。そ(🔆)こで、かし(🐘)どりはことば(😊)をつ(🍺)づ(🍞)けて、次(🚝)のように語りま(💢)した。「ごらんのとおり、先年(nián )の大(👖)火(✋)で(🏨)村(cūn )も焼けました。お(🐠)前さまの生(shēng )まれた(⛹)古い屋(📋)敷のあと(🧥)も、今は桑畑です。あの桑畑から(🌩)は(🛁)、た(📅)った三つだ(🙂)け焼け残った物が出(🥘)て(😸)き(🆗)まし(💈)た。一(🥩)つは古(🍐)い鏡、一(yī )つはお前(qián )さまがお(🌧)とう(🎵)さまの石の印(yìn )、もう一つはおとうさま(🤶)の部(📭)屋の(🚝)前(💪)に(🏇)あったぼたんの根から(🛫)吹き出した芽。ほん(🧕)と(😮)に―(🐌)―あの古(gǔ )い鏡も大やけどサ。そんなわけで、さっそく(⏪)普請のできた家もあ(🍾)り、かりの住まいにがま(⛳)んしているものもあ(😷)りますよ。なんにして(🌏)もあの(🤚)大火(🌂)のあとで(🍋)すからね(🎎)。あれから村も(👝)変りま(🔪)し(㊙)た。まあ、今(🏚)(jīn )だにむか(👸)しを恋(liàn )しがっ(🆑)て、ふ(📉)る(🈸)さ(🌄)とのふと(🤩)ころにすがり(♓)ついて(🤸)いる手あい(🌡)もないではありませ(🤖)ん(🌊)が、しか(🔥)しもうそ(💛)んな時ではな(🔑)くなり(🍫)ま(🆙)した。お(🈯)乳の出(🔬)も(📂)しないちぶさ(⛹)をし(➡)ゃぶ(📥)っているようなことはだめで、早(📕)く気のついた村の者は皆この焼け跡から(👐)たち(🎖)上が(🐷)ろうとしています。そうです。この災難のどん底からです。神坂村(cūn )み(🈵)さかむらも今は建(jiàn )て(🥌)直る(🥦)さ(🚜)いちゅうですよ。」
老人はわた(⛄)しのよう(🦖)な年のちがった(💲)もの(📚)を(🤼)も(🈶)よろ(📁)こんで迎えてくれ、いろい(📟)ろ(🤴)な話(📚)をしてくれました(🛑)。刀(⬜)剣のことを(🎼)書いた(🐖)本(🥓)など(🗳)をも出(🦊)して見(🏧)せてくれまし(📌)た。その中(🌬)に(📁)は古刀(🗺)(dāo )と新刀(🚼)の歴(lì(🔶) )史が図でわかる(🈶)ように説き(🌈)明(㊗)かしてありましたが(🌫)、それぞ(👃)れ(🔌)の流(⛳)儀(yí )のちがい(😾)と言(🍸)いますか、(🗼)図にあら(🥣)われた(🈁)焼(🛬)(shāo )き刃の模(🏳)(mó )様が(⛵)ちょうど海(hǎi )の岸に寄せてはかえ(📲)る(🆘)潮(🚿)の花の紋のよ(🕦)うに見(😭)えました(🧦)。焼き刃の模(🐼)様ほど刀(dā(⏪)o )鍛冶(🎰)の(⏱)気質(zhì )をよくあらわ(📹)すものもありません(🎖)。あるものはすなお(🕌)に、あるものは(🧚)するどく、ある(🎷)ものは花や(🐠)かにと(🖼)い(♓)うふうに。
新(xīn )規、新(🧦)規(🍙)、見(jiàn )るもの聞くも(🐙)のわたしには新規なことばか(😿)り。第一、自分のつと(📺)めに通う小諸義(🔫)塾までが、まだよう(🍎)やく形の整いか(😥)けたば(⌛)かり(🤝)のような新規(guī )な学校でした(🦊)。しかし(🐔)、(💓)その義(🕜)(yì )塾(shú )の二(⛺)階(🛣)(jiē(🕞) )の教室から、遠く(🎋)蓼(liǎo )科(kē )た(🤢)で(🔎)し(🤞)なの山つづきの見(jiàn )える(🛳)窓のところへ行(📳)っ(♊)て、そこか(🥂)ら信(📔)州南佐久みな(🕸)み(📪)さくの奥(🧘)のほうの高原地なぞを望むたびに(🌐)、わた(🍰)しはようやくのこ(🔼)とで(👳)静かに勉強ので(🤬)きるいなかに、(🏤)もう一(yī(🧡) )度自(😷)分の身(💌)を置いたように思いまし(🎞)た。その窓の近くには、小諸の士族屋(🥄)敷の(✡)一(yī )部の草(🥟)屋根(✳)も見え、(🔵)とこ(🥪)ろどころには柳の(🖨)こずえの薄く青みがかったのもあり、ち(🔹)ょうど(🈸)わ(🚦)たしが出かけて行ったこ(🚬)ろはおそい春がよう(🗑)やく浅間の(😹)ふも(☝)とに近づいてきた時分でし(🏃)た。たとえ学(⛳)舎は小さくと(🔃)も、わたしはほかの先生が(📣)たとともに働くこと(❔)を楽しく考(✉)(kǎo )え(🌅)ました。
(👛)ま(♑)あ、わたしが借りて自(zì )炊(chuī(🕰) )をした(🤚)のは、そんな茶(💶)丈(🔼)の奥の部(bù )屋(wū(🧑) )でした(🚯)よ。そ(🔇)こ(😓)にわたしは四月の末(mò(😵) )から、(🍧)やが(⚽)て梅(méi )の実の(👂)なる(🔸)ころまで(🍐)いました(🕠)。石山のお寺へあ(🐳)げ(📳)る(🎯)もの(🕸)だ(👏)と(🥑)言(🐚)って、茶丈の亭主(zhǔ )ていしゅが(🌱)庭(👥)に(💏)植えておく(✝)草花(huā )の咲きだすのもそこでし(🕵)たし、村の子(zǐ(🚚) )供(gòng )が青(qī(㊗)ng )梅(🍃)を落としに来るのもそこ(🧝)でした。わ(😙)たしは庭(🏗)づたいに(🏨)湖水(🎲)(shuǐ )の(😽)ほとりに(🍯)出て、(🆙)向こうに(⛴)か(🔢)か(🌴)る(🏎)にじ(🤚)のような瀬多せた(🤐)の長(🌡)い橋を(🐖)望むこともでき(🗾)ました(🔥)。時に(🍌)は茶丈の(🌟)むすこが大(🏆)津から(🍺)帰って来て(🔰)いますと、(✖)月のある晩などい(🎛)っし(🧖)ょに湖(🗣)水へ小舟を浮(😬)かべ(✂)、(😝)二人(🐱)であちこちとこぎ(💳)まわり(🌕)ま(✖)した。そん(🎑)な時(🐚)(shí )に舟の(🚞)上で(🏼)笛(dí )を吹(🗒)いてわたしに(🐾)聞かせる(🍒)の(👆)も(🐣)このむすこでした。
野菜や草花(🥙)をそだて(〽)ることの(🚁)好き(📈)な姉はその裏庭つづきの畑にうりを植えたり、夕顔のたなを造(zào )らせて(🦀)お(🅱)いた(📧)りし(🐆)て(🌏)、毎朝(cháo )の畑(tián )の見回りが何(hé )よりの楽しみで(😻)あった(☔)ようで(🛣)す。そのへんから裏(lǐ )山へか(👝)けては、なだらかな傾斜になって(👦)いま(⚫)した(🌄)から、(🆕)わたしも(🍾)細い道を楽し(✂)みにして、(🥀)枝のたれさがった夏なしのか(🔡)げ、ぶどうだなの(🤕)も(🥨)と、(🛐)ま(📎)た(🐧)ゆ(❇)り畑の間などを(🎉)歩き回(🏢)り、年(♒)とった百姓(xìng )を相手に木曾(🔺)福島の(❣)風俗(sú )、祭の夜(yè )の(🙃)に(📶)ぎや(🔘)かさ、耕作(🈴)の上のこ(🎪)となどを(🌕)語りながらいなかのふぜいを味わ(🍝)い(🌆)ました。
江戸に召しかえされてか(📻)ら(🔉)の先生は昇平校(🍘)しょうへい(🐡)こうと(👻)いう名高(gāo )い学(📳)校の頭取と(👡)うどりを命(🌖)ぜ(🤷)ら(✔)れ、上士(💝)(shì(🕒) )じょうしの位に進(🕕)み、さ(📳)らに鑑察(chá )かんさつと(🧛)いってだ(💎)れでもうらやむ(🆖)重い役(🗡)目(mù )を(🔣)つとめること(💽)になり(🕝)まし(⛳)た。そればかりではありません、(👞)当時は諸外国(🔥)(guó )の軍艦(📅)(jiàn )や商船がだ(🌰)んだんこ(🅿)の国の港に集(🍽)まっ(🎊)て(🕷)来るようになりまして(🤴)、日本国(guó )じゅう大さわぎの時(🍀)(shí(🕕) )でした(🆎)から(🎋)、そ(🤒)の談判にあたる外国奉行ぶぎょ(⏭)うは勇(yǒng )気のある人でな(🕦)ければつとまりませ(🎅)ん。先生は一番最後に(🥧)そのむずかし(👹)い外(wài )国奉(fèng )行(háng )を引き(🏹)うけ、徳(dé )川の大身(🏵)代(dà(🛁)i )お(♍)おし(📪)んだいを(🏏)引き回した(🥐)人(rén )の(🥦)一人でした。
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