そして、そのまま、すこし(🐎)も調子をかえ(👖)ないで、また槌をふるいつづけた。
(💼)次郎と大河(hé )と(🚕)は、間もなく、(💇)それぞれ(👩)に(🕔)最(zuì(🔞) )初(😭)の大(🌒)便所の掃除を終(zhōng )わ(🧐)って、となりの大便所に移っていた。まだだ(🧞)れも手をかけな(😺)い大便所(suǒ )が、(📱)あいだに三つほど(🐕)はさま(🐙)って(📵)いる(👽)。次郎(🖤)(láng )は、さっ(🧜)きから、大河(hé )に話(huà )しかけてみ(📖)たい気(qì )持ちは十分(🙆)だった(🕛)。し(🐔)かし、遠くか(💴)らのか(🔺)け(🐜)合い話は(🌲)、この場合(❣)、何となくぴっ(🅾)た(🧣)りし(👙)なか(🥑)っ(🔅)たし、(🛣)ま(💷)た、雑(😽)(zá )巾をゆすぎに出(😞)たつい(🥏)で(🅾)に(✨)、そっとの(🐓)ぞいて見(jiàn )た大(🍣)河の様子(zǐ )が、(📀)いかにも沈黙(🌡)ち(🤝)ん(🏮)もく(⬅)の行者ぎょうじゃといった感(gǎ(🛷)n )銘(🏆)(míng )か(⏸)んめいをかれに(🧟)与(yǔ )あたえて(🔂)いたので(🔦)、口をきるのがよけいにた(🔚)めらわれ(🚼)るの(⏯)だった。
次郎(⏪)は、朝倉先(🕤)生(🏾)らしくない詭弁きべんだ(🌕)という気がしてさびし(💂)かった。か(🐅)れは語気を(🕷)強めて言った。
朝の(🦋)行事(shì(🔤) )は(🍏)、まず室(🌺)内体(🙏)操に(🍙)はじまった。それは友愛(🕯)塾(shú(📉) )のために特に考案(à(😤)n )されたもの(😨)で、その指(✏)導も指揮(huī(🈴) )しき(📅)も次郎の役割だ(🆒)っ(😒)た。体操(cāo )がす(⚡)む(✏)と(🧒)、朝倉(cāng )先(🔩)生(📁)の合(hé )い図で静坐せいざ(🌒)に入った(🗼)。これ(😓)は(👎)就寝(🈳)前(qiá(🏣)n )の(🐇)静(jìng )坐(zuò )にくらべる(💍)と、いくぶん(🐜)な(🧦)がかっ(🍙)た(🕞)が、(💼)そ(❄)れでも、せいぜい十四五(wǔ )分ぐらいだった。次(🐞)郎は、今(jīn )朝も足音をしのばせなが(🌱)ら、塾生たち(👶)の姿勢を(🔥)直してやった。
かれは、そ(🔚)のつめたい空気の(🍘)針をな(🍍)ぎ払(💚)はらう(🌘)ように、ば(🎫)た(🏔)ばた(🅾)と(📫)部(🔫)(bù )屋中に(✅)は(🧓)た(📂)きをか(👜)け(🤳)はじめ(📰)た。
(最初(chū )の朝の板木の(👵)音が、こんなだったことは、それまでにまったくな(💎)いことだ。だれだろ(🌯)う(🍮)、今朝(cháo )の当番は?)(🐬)
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