「じゃ(🚧)あ、戦えばい(✉)い(🙃)んでしょう。逃げて(💄)ばかりいない(🌶)で(👨)。」(🕘)
「次郎さん、今お帰り?」(🌙)
「あた(🌓)し(🦎)、そんなこ(♎)と出(chū )来(🎳)ないわ(🏎)。」
次郎は、そんな実例(lì )があ(💊)るか(👣)どうか(❄)はよく知らなかった。し(⤴)かし、敏子の言(♿)っている意(🏾)味はよく(🛤)わかった。そして、そうであれ(🌟)ばある(🍻)ほど、いよいよ馬田を許(🔰)し(🥝)ておくのが不(bú )都合だという気がした。
「やけ(✨)になんかな(🌃)りません。しかし、自分で(🚋)正し(🙋)い(😞)こと(😓)を(👴)して退(🐋)学(xué )され(🛎)ても(🗞)、ちっと(🍡)も(⬛)恥ずかしい(💷)ことは(⛸)ないと(👧)思(🚵)ってい(⌛)るん(🥧)です。」(🚽)
その(⚾)日(🛫)、校長は県庁に行ったきり、ついに学(🖕)校(xiào )に顔を見せなかった。西(xī )山(shān )教(jiāo )頭(🎏)が(🥂)何度も電(😽)話(huà )口に(🥣)呼び出(⌚)され、ひるすぎには、五年全部の学籍(💔)簿がくせ(🎻)き(😡)ぼを抱えて県(xiàn )庁に出かけた(🐋)。と(⚫)いうことが、(♿)給仕の口(kǒu )から生徒(tú )た(🚷)ちに(🕴)伝え(💴)ら(💁)れた。生徒たちには、それが何を(🕢)意(yì )味(wèi )する(⛷)かは、(❗)さっぱりわから(🦓)な(🐝)か(🕍)った(🚪)。それ(🏛)だけに(🌗)、不(bú )安な空(🏚)(kō(🤬)ng )気はひけ時が(🗒)近(jìn )づく(❕)につれ、次第に濃(nóng )こ(🍒)く(😵)な(🎊)って行っ(🦗)た。
(🐫)次郎(🏩)は、ぐ(🏷)らぐ(🎦)らと目まいが(🍤)するよ(🤾)うな感じだっ(😗)た。徹(chè )太郎は、(🛐)いつになく(📣)沈(shě(🈚)n )んだ調(👷)(diào )子(📲)で、
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