中出し 人気あらすじ
この(🥗)一週間は、塾生(🕹)(shēng )たち(😇)にとっては、まったく奇妙(✴)きみょうな感じのす(👘)る一週(zhōu )間(jiā(🍟)n )だっ(🏌)た。朝(👷)倉(🕍)先生夫妻も、次郎も、生(🌩)活の細(xì )部(😘)の運営につ(👷)いて(💨)は、自(🏸)分(🦐)たち(🚖)のほうからは、何ひとつ指図さし(🐟)ずをせ(🔏)ず、(🐃)また(🧡)、塾生たちから何(hé )かたずね(👷)ら(🐇)れても(♊)、「ご(📪)随(⏫)意(yì(⛪) )ずいいに」(🧐)とか、(🅰)「適当(dāng )に考(🐰)(kǎo )えてや(🐩)ってく(📹)れたまえ(🙃)」(🌋)と(☕)か、「(➡)みんなでよ(🧗)く相談(tán )し(💾)てみ(🧚)るん(🍂)だ(🏀)な」とかいったよう(😭)な返事をするだけだ(〽)ったので、とかくかれらはとまどいした。中には、そ(🚍)れをいいこ(📏)と(😍)にして、(🌃)ずるくかまえ(🤷)るものもないではなかった(🔓)。その結果、(⬅)むだとへまとが(🗽)つぎ(🌿)つ(🖇)ぎ(📳)にお(🙃)こり(🐮)、(😭)かれらの共同(🔺)生活のすが(⛩)た(📑)は、見(🚧)(jiàn )た眼めには決(✝)していいものではなかった(🏾)。時(🌯)には(🚻)、不規律(lǜ )と怠(🍩)慢たい(🗜)ま(🌌)んだけが塾(⬇)堂を支配(🌫)しているのではない(🏃)か、(💸)と(💶)疑われるよう(🈵)な場(chǎng )面もあり、もし学ぶこ(👡)とより(🍌)も批評す(🎭)ることにより多(🌭)くの興味を覚え(✨)ている参観者がたずねて来たとし(🤞)たら、その人は(😍)、批(pī )評の材料をさがすのに、決して(🛏)骨は折(shé )れ(😛)なか(🌡)ったであろう。
「(📘)いや、そ(💝)う(🌾)ではある(📌)まい。世(shì )の常の心(💹)(xī(🐂)n )で(🖨)は、ああはつけるものではない。わ(🍵)しの(🦊)耳に(🌥)は(😥)、そのまま仏界ぶつ(👍)かいの妙音みょ(👣)う(👪)おんともきこ(📹)え(🕢)たのじゃ。鐘を(💠)つく(🗒)なら、あ(🍮)のようにつきたい(🕳)も(🔷)のじゃの(🔱)う。何も遠(yuǎn )慮(lǜ(⬜) )え(🚄)んりょするこ(🦅)とは(👓)な(🚚)い。みんなの心得にもなることじゃ。か(🚺)くさず、そなたの(🌏)気持(🖊)ち(🛶)をきかせてはくれまいか。」(📂)
「しかし、ぼくから先生にそう申(shēn )しておいた(🚦)ん(😐)じゃ(🐅)あり(🌅)ませ(🦐)んか(🍐)。」
(💲)開塾かいじゅく中(🕑)は、(🌀)次(cì )郎は、朝(cháo )倉(⛑)先生夫妻だけを空林庵(ā(📣)n )くうりんあ(💦)んに残(🥎)して、本(běn )館(guǎn )の(😑)事務室につづく畳敷たたみじきの小さな部屋(🕡)に、ひ(🚐)とりで寝起きすることに(🏉)して(💩)いるのであ(🚪)る。
(🎯)七時の朝食までには、ま(👉)だ二十分(fèn )ほ(🏝)どの時間があ(👡)り、(😓)その間(jiān )に(🌊)食事(📧)(shì(🚰) )当番は食(📦)卓しょ(👊)くたくの準備をやり、その(⚓)ほかの(🍎)ものは、自由に新聞に目をとお(☕)した(🖌)り、私用をたしたりするのだっ(♐)た。次郎は、いつもな(😧)ら、(🐥)こんな時間にも、(🕙)でき(🌈)るだけ塾(🈁)(shú )生たちに接(🏠)(jiē )触せっしょく(🚳)し(♒)て(➕)、かれらの感想(👂)(xiǎng )をきいたりするのだったが、今(jīn )日(🍃)は、広(🔇)間を出るとすぐ、塾長室(shì )に行き、朝倉先生に(🕍)向(xiàng )かって(🍷)、なじるように言(yán )った。
「今(jīn )朝(❕)の鐘(zhōng )をついたのはだれじ(💻)ゃな。」
次郎(🐓)が、(🍷)寒(😹)そうに肩かたを(🤦)す(🌎)くめな(📘)がら、言(yán )うと、
「ええ、でも、ま(😲)だだれ(💙)も(🦀)起き(👷)た様(yàng )子が(❕)ないんです。」
間(💹)(jiā(🥅)n )もなく(📂)、侍僧に伴(🍇)(bà(🗻)n )ともなわ(🌻)れて、一(✋)人のつつ(😙)ましやかな(🎛)小僧がは(📗)いって来た。和尚は慈愛(🥐)じあいにみちた眼で(🚎)、小僧を見(🏥)なが(🧢)らたずねた(🌐)。
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