av 女優 桃瀬 ゆりあらすじ
(⭐)塾生たちは、かるくとじたま(😜)ぶたをと(🔻)おして、窓(chuāng )のす(👷)りガラスに刻(kè )々に(💪)明るくな(💘)って行(🉑)く(🎾)朝の光(guāng )を感じながら、つ(🚞)ぎの言(yán )葉を(🥫)待った(🈳)。軒端(🍒)のきば(👥)に(👷)は、雀がちゅ(💴)ん(🔋)ちゅん(🔊)と、間(🔲)(jiān )をおい(🤯)て鳴きかわして(🆔)いる。
「ええ、(👶)で(📲)も、まだだ(🚊)れも起き(🥚)た様子がないんです。」
「おや(🗡)、外出しなかっ(🎞)たんですか。」(🐝)
(🔜)次郎(láng )は愉快ゆかい(🌌)そうに笑って、事務(wù )室にはいり、(✝)すぐ掃(🍤)(sǎo )除そうじをはじめたが、そ(🚉)の(🚡)時(🎚)になって、大河のにっと(🥋)笑(🐚)った顔(💖)(yá )と、(🌋)そ(👲)のあ(🍩)と(🍙)で言(🗿)っ(🥤)た言葉と(⏲)が、変に心にひっか(🌗)かりだ(⏭)した。
みんなが出はらってしま(⛴)うと、(🤺)次(cì )郎(láng )も一(😞)(yī )週(zhōu )間ぶりで解放された時間を持つことが(🥧)で(💭)きた。いつもだと、(🙌)さっそく読(dú )書(shū )をやる(🏽)か、空(🗡)林(lín )庵くうりんあんに行(📋)って、朝倉先生(shēng )夫妻とゆ(🌁)っく(😭)り(🚽)話しこむかするはずだったが、(📚)今日は(🍞)、事(shì )務(wù )室(shì )の(🐢)隣となりの自(⌛)分の部屋(wū )で、机(🍀)によりか(🕟)かったま(♿)ま、ながいことひ(🗓)と(🤖)り(🤦)で考えこんでいた。
食(shí )後(😤)には(🖍)、みんな卓につ(🐙)いたま(🤯)ま、雑談(🚻)(tá(🦉)n )的(🦕)に感(gǎn )想を述べあったりする時間が設(🗃)けられて(😑)い(🚺)た。次郎は、その(😻)時間(jiān )が(🗞)来(🚬)(lái )る(😰)の(😑)を待(dài )ちかねていた(😼)ように立ちあ(🏿)がっ(🔖)た(📝)。そして(🍴)、(🥜)み(🏉)んなに今(♊)朝の起(qǐ )床の板木のい(🖼)きさつを話し、最後につけ加(🥐)えた。
次(🤙)郎(láng )は、すぐ、事務(🏏)(wù )室(shì )の前(qián )から玄(🌠)関に(🗑)かけての掃除を手(shǒu )伝(🐰)った(😈)。朝倉(💼)先生も、そのうち(😇)に塾(shú )長室から廊下に(🍋)出て、みんなの(😝)様子を見ていたが、(🍈)それもほんのしばらくで、(🌗)すぐまた塾長(zhǎng )室(🤯)に(😰)もど(🏡)り(🚌)、椅子に(🏡)腰こしをおろすと(👗)、そのま(💱)ま何か(🥇)深く考えこ(🤜)んでいた。
(😜)次(👦)郎(🏹)は(😃)、朝(👜)(cháo )倉先生が、開塾最初の(🤛)朝(🛶)の訓(xù(🔅)n )話くんわで、(😦)これ(🌦)ほ(📽)ど激はげしい言(⚫)葉(♉)をつかっ(👼)て、真正面から(🚒)塾生(🤝)(shēng )たちに(🥝)非(🕋)難を(✅)あびせかけたのを、こ(🥖)れまで(👜)にきいた覚え(📤)がなかった。かれは、ま(🐢)だあと(👺)に残(🚪)されている自分へ(🚥)の非(fēi )難が、ど(⛲)んな言葉で表現され(👠)る(🍓)かを、(😪)身が(🐈)ちぢま(🦅)る思いで待っていた。
(⤵)朝の行事(👱)は、まず室内(nè(🗓)i )体操にはじまった。それは友愛塾のために特(🛂)に考(kǎo )案されたもので(🛍)、その指(zhǐ(🧓) )導も(🦖)指(🐉)揮しきも次郎の役割だっ(🎗)た。体(🌅)(tǐ )操がすむ(🤶)と、朝(🕙)倉(🚹)先生(🤷)の合い図(tú )で静坐せい(🎟)ざに入(💕)った(❄)。こ(👜)れは就寝前の静(🥃)坐にくら(👆)べると(🦁)、いくぶ(🐷)ん(♊)なが(🔴)かったが、そ(🤬)れでも、せ(💁)いぜい十(👺)四五(🤴)分ぐらい(🧑)だった。次(😦)郎(láng )は、今朝も(👴)足(zú )音(yīn )をし(🐤)のば(🌄)せ(🏝)ながら、塾生たちの姿勢を直してやった。
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