日本《ai オナニー》2行目ライン
ai オナニーあらすじ
そこまで考(kǎo )えて来た時に、ふと、(🤱)隙(🖕)間風のよう(🆔)に(💲)つめた(⚪)く彼(bǐ )の頭(🆚)をよぎったものがあった。それは(🕠)、自分たちの運動が幸いに成功(🎹)して、どうなり県当局の意(yì )志(🚦)(zhì )を動かし得(🙏)(dé )たとし(💏)て、先生(shēng )は果し(🐴)て留任(rè(🏉)n )を肯(🗿)がえんじられるだ(🔲)ろう(🗾)か、と(🚃)い(🏇)う疑(yí )問(wè(🧣)n )であ(🌄)った。この(🚑)疑問(🤑)は(🎮)彼(🏮)を(🤶)ほとんど絶(jué )望(🏻)に近い気(qì )持にさ(🌭)そいこんで行った(🏧)。先生(shēng )の(👇)お気質(zhì )と(🧑)し(🍓)て(🕥)、そんなことが出来るはず(🏍)がない。自分は(🕌)、ただ一途に(🎲)先(⏺)(xiān )生(🐃)の留(🤶)任(🛌)を目(👩)あて(🐳)に、血(xuè )書(😬)(shū(🏊) )を(💩)書(😲)(shū )いたりして一所懸命(mìng )になってい(♌)る(🗞)が、先生にして(🐚)みると、落ちつくところは最(📖)初(chū )からはっきり(👪)きまっていたのだ。自(🐗)分はただストライキに口火を与(🐟)える(🦒)ため(🌭)に、そ(🤵)して先(xiān )生の最後(🚇)に泥を塗るため(🏐)にあ(🙉)の血書を(🌚)書(shū(🙆) )いた(🐫)のではなかったのか。
「それで僕たち(🛺)が正しい願(👲)いだと思(sī )った事を役所に(😢)出すの、あたりまえです。考えが足りないこと(⏯)な(🍽)ん(👸)か、ちっとも(😡)ありません。役所(suǒ )がだめだから(⏺)正(zhèng )し(🍙)い(🌦)願(🕯)いでも(🌉)、慮し(🥎)て(📮)出(🚴)さ(💪)ないで置こうか(💌)な(🍨)んて考える(🐓)人があった(💓)ら、(🈚)その(🕐)人(⛏)こそ考えが足りないと僕(🅾)は思(sī(💄) )うんです。」(🧘)
「ええ、とき(👗)どき。」
そこまで考(🧚)えて来(lái )た時に(🧡)、ふ(🔛)と、隙間風のよう(🦗)につめたく彼(bǐ )の頭をよぎったものが(🐠)あった。それは、自(🌏)分(❎)たちの運動(⏪)が幸いに成功し(🏢)て、どうな(📚)り(🎓)県(xiàn )当局の意志を(🎭)動(😲)かし得たと(🚳)して、先生は(🏓)果して留任を肯(🤨)(kěn )がえんじられるだろうか、と(🎀)いう(📚)疑問(wèn )であ(🍕)った(🔠)。この疑(♎)(yí )問(👅)は彼を(🚰)ほとん(🍳)ど(🐙)絶望(wàng )に近(🐚)い気(qì )持(🌄)(chí )にさそいこんで行(háng )った。先生のお気質として、(🐷)そんなことが(🚺)出来(⚽)るはずがない。自分は、ただ一途(🥉)(tú(📐) )に(📌)先生(shēng )の留任(⛽)(rè(🏳)n )を目(🎏)あて(🌄)に、血書を書(🕊)いたりし(🛤)て(🆚)一所懸命(mìng )に(🚌)なって(⚫)いるが、先生(shēng )に(🙉)してみると、落(luò )ちつ(🍄)くとこ(🏌)ろ(🔢)は(🍅)最初からはっ(🙎)きりきま(😋)って(💨)いたのだ。自(✊)(zì )分はた(👆)だ(❇)ス(🛰)トライキに口火を与(🎿)える(💀)ために、そ(🚬)して(🤩)先(😪)生(🐯)の最(📷)(zuì )後に泥を塗(🍫)るた(🐀)めにあの(🐟)血(xuè )書(shū )を書いたのではなか(💙)っ(🐛)たの(💅)か。
その時、教員室(shì )との間の(🚣)戸ががらりとあい(🛤)て、教頭の西(👉)山(shā(🗡)n )先(xiā(🏪)n )生がはいって来た(💖)。西山先生は、三角形のまぶたの(🕷)奥(〽)に小(🍔)さな眼(🔩)をい(👇)つ(👓)も鋭く光らせている(😒)先生(shēng )だっ(😫)た(📑)が、この時(🏘)はいやににこにこして(📡)い(🐭)た。手に小(xiǎo )さな(😫)紙片(piàn )をもって(🐹)い(🍳)たが、それを默って校長に渡すと、すぐまた教員室(shì )の方にひ(📬)きかえ(🌀)した。校長(🚺)(zhǎng )は(🍪)その紙(zhǐ(🧥) )片(🗨)を見(🏇)て何度もう(🔼)なずいた。そし(🌶)て、それをもみくちゃにして机の(🚧)下の塵籠(🛣)ちりかごになげ(🐭)こむと(🐄)、今までとはうっ(🔡)て変った落ちつきぶ(🧓)りを見せ、ゆ(🦒)っ(🏮)たりと椅子(zǐ )に腰(🥤)をおろしながら言った。「そうむきにな(⬜)ること(🚮)はない。私はさっき(🥌)も言ったとお(🤣)り(😘)君(jun1 )らの気(qì )持には(🗞)十分同情しているんだ。君らが(🏂)血(xuè )を(🍰)流して書(shū )いたも(🐽)の(🤵)をまるでむだにするなんて、第(🌶)一、(🌐)人間として(🍱)そんな(🤒)こと(👟)が(⌚)出来(🃏)(lá(🍘)i )るもので(🅱)は(🤛)ない。幸(🌭)い今日(rì(❔) )は県(👆)庁に(🕠)出掛る用事も(🛡)出来た(🏝)し、知事閣下(xià )に直接お目にかかれるかどうか(📦)はわからないが、学務課までにはこ(💥)の願書(🛅)を(〰)必(🤔)ず出しておくよ。それ(🏷)で、今度(dù(🏬) )は(🏉)私の方から君らに願(🏡)っておきたい(👏)が(😵)、どうか(🙈)みんなが落ちついて教(jiāo )室に出るようにして(🤣)くれた(🏉)まえ。変(🗑)にさわいだ(🍝)りして知事閣下(🤤)の面(🈂)目をき(😹)ずつ(🈯)けるようなこ(🚶)とになっては(🎀)、(🕡)何もかもぶちこ(🔜)わしにな(🏳)るんだから。い(🖇)い(🏙)かね。
(🌃)五六分も(🔁)たつと(🔣)、朝倉先生(shēng )は手(shǒu )紙(zhǐ )を書(🏯)き終(⛱)えて、自分も(🚭)縁(🍻)側(cè(🔹) )に(👜)出(chū )て来(🤫)(lái )た。
「(🥛)僕も橋を渡っ(🈯)て(🔐)様子を(🐩)見(🧙)て(🗣)いればいいんでし(🕛)ょう。あれ(🚅)から村(🥄)の入(rù )口まで(💣)は(🍢)見通しだから(🥡)、大(🗝)丈夫です(🥋)よ。」
道江は敏子が話している間、さほど深刻(kè(🧖) )な表(biǎo )情もし(🤥)て(🍉)いなかった。次郎(🔎)(láng )はそれが物足(🎛)りなくもあり、(🆓)腹立(lì )た(🍼)しくもあっ(🏒)た。彼の家の(🦉)二(📢)階(jiē )で馬田と(🥅)出(🍟)っく(📆)わ(📞)した(🐂)時(♈)の様(yàng )子(😜)(zǐ(🍇) )から(🚵)判断して、彼(bǐ )女が馬田をひ(🎖)どくきらっていることだけは(🐯)たしかである。しかし、た(📁)だ馬(🍐)田(💹)(tián )と(💈)いう人間を(🥙)きらっ(📲)ている(🚈)というだけでは(👥)たより(👩)ない。こうしたことについては、(😛)女性の(👂)立場か(💡)ら、とりわ(📪)け純(chún )潔(jié )な処(chǔ )女の立(lì )場から(🍷)、(🔞)たえがたいほど(💡)の侮辱(🏈)と憤りとを感じなければならないは(💨)ず(💳)である。彼(💂)(bǐ(🌹) )にはそう思(sī )えてならないのだった(😆)。
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