「こん(📎)な寒い(😕)朝(⏹)に、(😢)死ぬ気(🔰)(qì )になってみんなが(🥈)はね起(🥋)きてくれ(🦌)る(🍙)と(💰)、平(píng )木(📁)中佐に感謝(🥗)して(🥟)もいいん(📉)だ(🕉)がね。」
「朝倉先生に(🥒)もしばらくお目(🌛)に(🐐)かかっていない(🚾)の(Ⓜ)で(😙)、近(🍤)いうちに(👙)、ぼくの(❗)ほうから訪ねたいと思(🤧)っている。塾がま(🐋)たはじま(🈚)ったそうだ(🗼)から(⏮)、(🔣)先生も(🌱)君も(🎶)日(👟)(rì )曜(🌌)(yào )で(🏌)なけ(🥇)ればひまがないだろうと(🌼)想(🏩)像そうぞうして、だいたい(🚭)今(jī(🈵)n )度の日(rì )曜(yào )を予定し(🤭)ている。ぼくのほうは(⛪)たぶん(🚦)変更(🔭)(gèng )へんこうの(🐀)必(bì(👜) )要はあるまいと思うが、(♑)君のほ(🗂)う(🍉)で(🛡)さしつかえがあったら、すぐ返事をくれたまえ。さしつか(🚥)えなければ返(fǎn )事の(😱)必要はない(🐛)。」
「ぼくたち、学生時代の(💯)学(xué(🚇) )寮がくりょう生(shēng )活を自(🦐)(zì(🏡) )治だなんてい(🚍)っ(🥛)て(🛶)、いば(👀)っていたも(🙎)のですが、本(běn )気にやろうとすると、実(🃏)際(jì(🗿) )むずかしい(🍣)も(🎍)のですね。」
つきあたりに(🌰)、大便所がこれ(🤰)も(😠)七つほど(🏈)ならんでいる。そのうちの、右(yòu )はじ(🌭)の一つ(🕡)だけが(🕖)戸が開(💯)(kāi )いており(⛳)、そ(👎)の少し(♎)手(😀)前の(🚅)、たたき(🚆)の上に、水を(🅰)はったバケ(🆙)ツが一(yī(🦁) )つ置いてあ(😳)るの(🚘)が(🙂)見えた。戸の開いた便所の(🚴)内側は(🦁)、電燈(dēng )の光を(🐇)斜ななめにうけている(🗂)ので、よくは(🏃)見えな(🏞)い。しか(🕤)し、(🍤)だれ(🔛)か(😞)中で掃除をしていることだ(📖)けはたしかだった(😶)。六人の室(shì )員(yuán )のうち、飯島は入(🚺)り口(kǒu )に立っており、両がわの(💯)小(🐽)便所(💹)に(🐠)二人ず(㊗)つ働いて(🦔)いるのだから(💫)、(🉐)あとの一人(👖)は大河に(🙈)きまっている(🍽)。次(😖)郎は、そう思って、すぐ(🔨)声を(🤒)か(🌪)けようとした。しかし、(🌀)なぜか思い(😎)とまった。そし(🏝)て、入り口の横の板壁(😗)(bì )いたかべにかけ(🌮)てあっ(🛸)た便(⤴)所用の雑巾を(👘)一枚と(😀)り、(🐜)それをた(🦍)た(🧜)きの(🏊)上(shàng )のバケツの水(🐺)に(🉐)ひたして、(😴)しぼっ(📅)た(🕴)あと、大河(hé(🌇) )のはいっ(💠)ているのとは(🛂)反(❓)対のはじの大(dà )便所の戸(🌺)をあけ、中にはいった。
そう思(😕)ったとき、自(zì )然に、かれの眼にうかん(🐒)で(🚽)来た(♟)二つ(📫)の顔があっ(🌇)た。それは、大(🔹)河無(🐠)門(📻)(mé(😠)n )の顔(♐)と、青(qī(🏈)ng )山(shān )敬(🦁)(jìng )太郎(láng )のそ(🖕)れだった。ゆうべの(😰)懇(kěn )談会の様子から判(㊗)断して、こんな落ちついた板(🤹)木の打ちかたの(🌦)で(📪)きるの(🌏)は(😓)、(🤑)おそらくこの二人のほかにはないだろう。そ(🦆)して(😥)、第一週(zhō(🍥)u )の管理部(bù )の責任(😎)をひきうけ(🥚)た(👌)のは第(dì )五室(shì )だったのだ(⛳)。―(🤟)―そこまで考(🍵)え(🦃)ると、かれはもう、今(jīn )朝の板木が大河の(🍂)手で打(dǎ )たれていることはま(⬅)ちがい(🕺)ないことだ(🏤)と思っ(🚛)た。
次(cì(🚖) )郎(🥘)は、しかし、それどころで(🚡)はなかった。か(🍙)れは(📰)、(🏀)も(🉑)う、先(🚙)生の(📖)つぎの言葉が(🚁)、槍やりの穂先(xiān )ほさきのよう(👛)な鋭さで、自分の胸にせまっているのを(🚡)感じ、か(💰)たく観念(🍫)の眼を(📀)とじて(🔤)いたの(😆)だった。
ビデオ このサイトは2025-02-27 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025