次(cì )郎(🙂)は、そんな対話の中(zhōng )に(🤰)も、友(📈)愛塾に課された大き(😆)な(🐷)問題(🥜)があると思った。そして(💶)、かれら(🥀)の話がどう発展(zhǎ(🖲)n )していくかを(⭐)興味(🙉)を(💒)もって待っていた。かれ(⚓)らは(💕)、しか(🌹)し、笑ったあと(🌙)、急(📁)に口をつぐ(👸)んでしま(🧜)っ(🔝)た。次郎が大便所の中にいることをだれかが思い出(chū(🕦) )し(💴)て、(🎧)みんなのおしゃべり(🧜)を(🎟)制(🦍)止する合(hé )い図をしたもの(💇)らし(🔻)い(⬜)。
七(qī(🖌) ) 最初の(🕟)日曜(yào )日
「感じたとも(⏭)。あん(🚐)な落ち(🍥)ついた(🎂)打ち方(⭕)は今日のよう(📩)な寒い朝には(👘)、なかなか(🀄)でき(🤕)るもの(🌨)ではないよ。」
「(📔)私は(🔹)、君らを(🗒)、(🚷)良心(🏪)を(🈵)もった自主(zhǔ )的な人間(🏞)としてここに迎(yíng )む(🕵)か(🏙)えた。だから、かりに君(jun1 )ら自身が、君らを機械のように取りあ(💹)つ(🤜)かってく(🖨)れとか、犬猫いぬね(👬)このように(🏿)な(🎻)らしてくれとか、(💘)私に要(yào )求(qiú )したとしても、私には絶対にそれができない。私は、あ(📬)くまで(🍨)、君(jun1 )らが人間であることを信(xìn )じ、君(🐢)らに人(rén )間(⏩)とし(💳)て(🚣)の行(háng )動(🏗)を期待するよりほかはないのだ。むろ(🎠)ん(😗)私(sī )も(🚹)、人間の世の(🔍)中に、強(🥛)制の必要(yào )が全(quán )然(rá(🕥)n )ない(🚹)とは思っていない。弱い人間(jiā(🎛)n )に(🥧)とっては、(🔺)やはりそれが必要(👒)なこともあるだ(⛎)ろ(🚕)う(📹)。時には、それ(🎃)が弱い(🤙)人間を救(🗨)う(🏑)唯一ゆいい(🕔)つの方(fāng )法である(📈)場合(hé(🏡) )さえ(🤔)あるのだ。それは私にもよく(💭)わかってい(🌯)る。しか(🍜)し、私(❕)は、君(📪)らがこの塾堂の生活(🦏)に(🚂)もたえないほど(🏏)弱い人間であるとは思っていないし(⛵)、また思(🏇)(sī )い(🔐)たくもない。だ(🌎)から、私(sī )は、(🅾)君らが何(💖)かの強制力(🐝)にたよる(♈)まえに、(🈳)ま(🔄)ず君(🍆)(jun1 )ら(🗞)自身の良心にたより、人間として、君らの最(🗻)善(shàn )をつくして(🗂)もらい(👠)たいと思って(🧤)いるん(😊)だ。君ら(📨)が(🐑)、ほんとうにその気(🐼)になりさえすれ(🛤)ば、少なくとも、この(🏖)塾堂(🕌)の生活ぐらいは、何(🔖)(hé )の強制もなしに運営(🐐)し(🎖)ていけ(😏)るだろうと(🚳)、私(sī )は信じてい(🔜)る(🏚)。君ら(🐁)自(zì )身も、(🤹)人間であるからには、そ(🦇)のぐらいの自信(🌊)は持っ(🍖)ていてもい(👁)いだろう。いや、持っていなけ(😼)ればならな(🚠)いはずな(🦁)の(🖕)だ。もし君ら(🔂)に、そ(🔵)れだ(🎎)けの自(zì(⛩) )信、――人(rén )間として(🚃)のそれだけの(🔇)誇(kuā )ほこりも持(chí )てな(🚩)いと(🎄)すると、私としては、(🔴)もう何(😟)も言(😲)う(📅)こ(⬛)とはない。明日からの行事(📢)(shì )計画をたて(🧠)る(🎀)ことも、まっ(🦃)たく必(🏈)要(📺)のない(🔽)ことだ。……ど(🦉)うだ、飯(fàn )島君、やはり強(🖲)(qiá(😠)ng )制が(☕)なく(🐘)ては(🍺)だめかね(🦇)。」
そのあと、就寝前(🛰)の(😴)行(háng )事として、最初の静(🥝)坐(📔)せ(🍚)いざがはじま(⚪)った(🏝)。塾生た(🤘)ち(🧔)は、各(🚼)室(🚂)(shì )ご(🛍)とに、(🤴)きちんと縦たてになら(🧗)び、朝(🌇)倉先(🆘)(xiān )生(shēng )の指導(🦈)に(🤴)したがってそ(🙈)の(😀)姿勢をとった(🏃)。
「そうですね。」
次郎(láng )は、思いきりドアをあけ、
(👏)次(cì )郎(🐙)(láng )が、寒そうに肩かたをすくめながら、言う(🌒)と、
「次郎さんの板木(🎼)の打ち(🦂)かたに(🏒)は、行事の性質や、その(🌊)とき(🎄)どきの必(bì )要で、少しずつちがった(🚡)調子(🍛)が出ますわね。あたしは、そ(🆖)れが(📏)い(🐨)い(🥥)と思いま(🍊)すの(🗝)。それでこそ、そ(🖨)のときどきの気(🙆)分が出(❄)(chū )るんです(📅)もの。板木(🎒)(mù )だって、打(dǎ )ち(🏡)かた(🏖)次第(dì )し(👱)だいでは芸(🤫)術(🌌)になりますわ。あたし、次郎さ(🈴)んの(🔝)板木の音を(🌁)きいていると、いつもそう思(sī )い(⬆)ます(🖕)のよ(👴)。先生(😻)に(🤚)は(📽)叱し(📡)から(🧠)れるかもしれな(🐢)いけれど、今朝の(😅)打ちかただ(🧛)って(🤰)、頭(tó(🍟)u )かぶせにわ(🍉)る(🕺)いとばかりいえないんじゃないか(♟)しら。」
しかし、かれにとって(⛩)いっそう不安(ān )に感じ(🗾)られ(🔉)たのは、今(jīn )朝の板(🏌)木(mù )の打ちかたについ(💕)て、(❌)大河(⛲)無門(🦑)がぬれぎぬ(🛩)を(🌅)着せられて(🔳)いる(⛷)ことであ(🍣)っ(🌡)た。
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