無(wú )邪(🙃)気な学生等は学士の(😉)机の周(zhō(🙇)u )囲まわりに(📝)集っ(🏎)て、口を開(kāi )くやら(🌙)眼を(📭)円(🛥)くするやらし(🌽)た。学士がそのコッ(🎟)プ(🚮)の中(zhō(🔛)ng )へ鳥か鼠を入れると(⏩)直(🚴)ぐに死(👡)ぬという話(huà )を(😂)する(🚨)と、それを聞(wén )いた生(🧚)徒(⭐)の一(yī(🗞) )人(rén )が(🧗)す(🥌)っ(🗽)くと起立たちあがった。
と高(👮)瀬は声(🤪)(shēng )を(🌒)掛(guà )けて、母屋(♊)おもやの横手(shǒu )から裏庭の方へ(♓)来た(📖)。
「鞠(🤶)まあち(🌝)ゃん(⛄)はどうしたろう」と高(gāo )瀬がこの(🎙)家で(😱)生(💩)(shēng )れた姉娘(niáng )のことを聞い(😮)た(🍦)。
間もなく三人(rén )は先(xiān )生一(🙅)人(🚶)を(💹)この隠(🛁)れ家に(🗼)残(👠)して置(🈶)いて、(🍈)町(🛺)の方へ帰って行った(♐)。[#「。」は底本では「(🐖)、」(✔)]学(xué(🛌) )士(shì )が(🕶)ユックリユック(🌅)リ歩(bù )くので他の二人は時(shí )々(🌦)足を停(tíng )めて待合わせては復(🛃)たサッサ(🦎)と(⏩)歩(bù(🎗) )いた。
(⬆)更に(🦏)二年ほど過ぎ(🆘)た。塾(shú )では更(🍛)に(⛺)教室も建(jiàn )増した(🏄)し、教員(👾)の(🤞)手も増(🐖)(zēng )ふ(🏼)やした。日下部くさかべと(🆗)いっ(✌)て塾のためには忠実な教(🏌)員(👙)も出(chū )来(lái )たし、洋画家の泉も一週(zhōu )に一日か二日程(❌)ず(🧥)つは小(xiǎo )県ちいさがたの(⚽)自宅の方(😛)(fāng )か(🈯)ら通って来てくれる。し(🎎)かし(🛸)以前(🏘)のような賑に(🔙)ぎやかな笑い声(shēng )は次第に減って行(🧠)った。皆な黙(mò )って(🛥)働くように成った。
(📩)極く服装(🕝)な(🕷)り(🦒)ふり(🎤)に関わ(🔤)ない学(🐌)(xué )士も、(🚜)その日(🧓)は(🐪)めず(❗)らしく瀟洒(sǎ )しょ(🤣)うしゃな(🧜)ネ(👰)クタ(🤹)イを古洋服(fú )の胸(🀄)のあた(🌹)りに(🌽)見(🌧)せて(📤)い(🍂)た。そして高瀬(lài )を相(🌠)手(shǒu )に(🍜)機(jī )嫌き(🗽)げんよく話した。どうかす(🏹)ると学士(🎗)の口からは軽(😊)い仏(🚹)蘭西語などが流れて来(🈁)(lái )た。
大尉(💝)(wèi )は弓返(fǎn )ゆがえりの(😺)音をさせて、神(📺)経的に笑(xiào )っ(🎓)て、(😊)復た沈鬱(yù )な無言に(😪)返っ(⤴)た。
(🦇)学士は「ウ(🎐)ン、高(gāo )瀬(là(👥)i )君か(🚣)」という顔付で(🐛)、店(🏒)頭みせさきの土(❕)間に居(🐇)る稼(🕑)(jià(😰) )かせぎ人らしい内儀(🕥)か(💞)みさんの側へ行った。
「かァさん、(🐧)かさん――やくら(💝)か、(🤾)や(📻)くや――ほうちさ、や(🍌)くやくう(🥓)―(🌔)―おん(🍫)こしゃこ――もこ(😒)しゃこ――」
「(🛁)鞠(jū )ま(🧓)あち(🍩)ゃん、吾(wú )家おうちへ行こ(🔕)う(🧒)」
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