そう思(🙋)ったとき、自然に、かれの眼にうかん(📡)で(🐉)来(👟)た二(🎰)つの(💱)顔があっ(🐡)た。そ(🚚)れは、大河無(wú(👬) )門の(🕸)顔と、(🤮)青山(🤧)敬(jìng )太郎のそれだっ(🛁)た(🌰)。ゆ(📵)うべ(🔄)の懇談会(🍞)の(🐋)様(😇)子から(🥣)判(pàn )断し(♟)て、こ(⚓)んな落ちつ(💵)いた板木(👀)の打ち(🧠)かたのでき(😝)るのは、おそらくこ(🆑)の(😣)二(⛴)人のほ(🥃)かにはない(👢)だ(🌽)ろ(🚯)う。そし(💕)て、第(dì )一(yī )週の管(guǎn )理部の責任をひき(🌹)うけたの(🕋)は第(dì(🔨) )五室だったのだ。――そこま(🌊)で考え(🏣)ると、かれはもう、今(🎁)朝(🎬)の板木(mù )が大(dà )河の手で打たれて(💪)いることはまちが(🌮)いないこと(📹)だ(🎳)と思(💊)った。
朝倉(🐋)(cāng )夫人は、行(😗)事(🎤)をおわ(⏳)って空林(🤾)庵に引きあげる(🤨)まえ(⤵)に、わざ(🥫)わざ(💚)次(cì )郎(lá(⬇)ng )の室にやって来て、しば(🎗)ら(❔)く(🔼)話(📵)しこ(🐎)んだ。そ(🕍)の話(huà )の(⛅)中にこん(💐)な言葉も(📹)あ(🔴)った(♈)。
((🕒)最初の朝の(🐺)板木の音が(🕊)、こんなだったこと(⌚)は、それまでにまったくないことだ(🐑)。だれだろう(✨)、今(jīn )朝の当番(🔇)は?)
「ぼ(🛵)くたち、学生時代(dài )の学寮(liáo )がくりょう生(shēng )活を自治だなん(🐓)ていっ(😍)て、(🦅)い(🦎)ばっていたものですが、本気(♋)に(📜)やろ(🔭)うと(🕝)すると、実際むずかしいものですね。」
田川(chuā(🎲)n )は、それまで(😆)、眉根まゆねをよせ、小(🏍)首(🛷)をかしげて、(📖)いやに(🙄)深刻そうに畳たたみの一点(🚶)を(🥍)見(jià(🤥)n )つめて(🕵)いたが、だしぬけに自(😖)分の名(mí(🛵)ng )をよば(🔏)れて、飯島とはち(🚁)が(📀)った意味で、あわてたらしか(🏇)った。しか(💃)し、かれはす(🔌)ぐにはこたえな(🏣)かった。こた(🎴)えるかわ(➰)りに、何(🌈)度(🍰)(dù )も小(xiǎo )首(🚯)を(📊)左右(yò(📗)u )にかしげ直し、するどい眼で(🖋)畳をにらみまわし(🍌)た。それか(🙍)ら、朝倉(🤒)先(🐔)生の(🏯)ほうをまともに見て、(📍)そのしゃがれた声(🥑)をとぎ(⏬)らしがち(🙈)にこたえた。
事務室の柱(zhù(🤚) )時(shí )計は(📝)しらどけい(♏)がゆっくり(🌤)、十時をう(💦)った(🐉)。次郎はかぞえ(🤧)るともな(🧤)くそ(✝)の音をか(🐈)ぞえていたが、かぞ(💴)えおわると、やに(❕)わに(🀄)立(lì )ちあが(⏰)った。
「ええ、べつに出(chū )る(🐼)用も(🎭)なか(🐹)っ(🕶)た(🐝)ので……」
朝の行事は、まず室(🕣)内体(🐁)操にはじまった(🔟)。それは友愛(ài )塾の(🕢)ために特(⛸)に考(👰)案され(🕗)たもので、その指導(dǎo )も指揮(huī )しきも次(cì(🍆) )郎の役(🍓)(yì(👝) )割(🦏)だ(⭕)っ(🌖)た。体(🔆)操(cā(🍚)o )がす(🗄)むと、朝倉先(xiān )生の合い図(tú )で静坐(zuò )せい(✅)ざに(🌻)入(👭)(rù )った。こ(😐)れは就(jiù )寝前の静坐(zuò )にくらべると、いくぶんな(🌳)がかったが、それ(🚌)でも(🍂)、せいぜい十(💧)四五(wǔ )分(👇)ぐらいだった。次(cì )郎は、(👇)今(🙂)朝(cháo )も足音をしのば(🧘)せ(😽)ながら(✴)、塾生たちの(✒)姿(🎙)勢を直してや(👳)った。
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