塾(shú(🔤) )の門前に近いとこ(🛰)ろで、二人(🆎)は学士に追い附い(🛹)た。
先(🍥)生が(🏟)庭(⚓)を廻っ(💯)て来た(🐠)。町(🏂)(dīng )の方に(♒)見(🐥)つけた借家へ(🛷)案内(🧢)しよう(🎄)、という先(👭)生に随いて、高(🎁)瀬はや(👍)がてこの屋敷を出た。
先(🐚)生は思(💪)いやるように、
「ア、虫(👈)を取(⛴)りに(🧥)行(🌁)った(💼)」
荒い(🕕)人達(dá(⌛) )のするこ(🏩)とは高瀬(👩)(lài )を呆あき(⏯)れさ(🌇)せた(📥)。し(🍇)かしその(🚜)野蛮な(🥏)戯(hū )れは都(🤽)会の退屈(🚧)な饒舌おしゃべ(🏩)りにも(🏮)勝まさ(✊)って彼を悦(yuè )ばせた。彼はしば(🐂)らくこ(🛶)の地方に足を(👂)留め、心易い先(xiān )生(shēng )方(fā(🚍)ng )の中(🤵)で(🍵)働いて(✖)、もっともっと素朴(🚹)な百姓の生(shēng )活(🏘)をよく知りたいと言った。谷(gǔ )の向(✨)うの谷、山の向うの山に彼の心は馳はせ(🤫)た。
(✴)この半ば家庭のような(👼)学校(🌇)から、高瀬は自(🐴)分(🥕)の家の方(fāng )へ(🎤)帰って行く(🗞)と、頼んで置(💁)いた(🤳)鍬くわが(😌)届いて(🖲)いた。塾で体(tǐ )操の(🌼)教師(🥌)をしている小山(💜)(shān )が届けてくれた。小山(shān )の家(🍘)は町の鍛冶(⏳)かじ屋(🥁)だ。チョン(🍠)髷(🥍)まげ(🚤)を結(🚟)った阿爺おとっさん(🔰)が(💌)鍛うってくれたのだ(🎈)。高(gā(🕟)o )瀬はそ(🔃)の鉄の(🦈)目方(fāng )の(📞)可成かな(🔼)り(📫)あるガッシリとした(🧦)柄(bǐng )のついた(🎧)鍬を(🚨)提げて、家の裏(lǐ(🍰) )に借(jiè(🐢) )りて(📅)置いた畠の方へ(💋)行った(㊙)。
「広(🏘)岡(gāng )先(🤸)生(🗂)も随(🐜)(suí(🐎) )分(fèn )関(wān )かまわ(🕹)ない人ですネ」(🔫)
と(🈯)慰撫なだめるように(📮)言(yán )いながら、高(🚽)瀬(lài )は子(🔢)(zǐ )供(💽)を連れて入(rù )口の庭(tíng )へ入(rù )った。そこには畠(🌑)をする(🧦)鍬くわな(❎)どが隅すみの方(👡)(fāng )に置いてある。お島(dǎ(🕗)o )は(🌿)上あがり框かまち(🤺)のところに腰(yāo )掛(guà )け(😒)て、二番(fā(⚓)n )目の女の(🈵)児に乳を呑(tiān )ま(🚠)せて(💐)いた(🐔)。
(🌼)先生は思(⛵)いやる(🌴)ように、
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