(🎿)恭(👾)一にそう言(😳)わ(💄)れて(📴)、次郎はあら(💧)ためて大(dà )沢を見(🖍)(jiàn )た。張りきった浅(⭐)黒(👴)(hēi )い顔には、頬から顎にかけて一分(fèn )ほどにのび(🎈)た髯(🌓)さえ、まばらに見(jiàn )え(🚆)る。どう見ても(❓)恭一の仲間らし(⏹)く(⬛)な(📣)い。彼(🤬)は、(⭐)大沢が(🤲)五年(nián )生でないことがわか(🎟)っ(📟)て急に楽(lè(🚂) )な気持(🗓)に(🔏)なったが、同(tóng )時に、(⛰)何(hé(🏿) )か滑稽(🥞)な(✳)よう(🕖)な気もした。
と、次郎は大沢(zé )をさ(💆)げ(💮)す(🦑)む(🏎)よ(🔔)う(⚪)に見(🏉)て、
「あるとも。われわれは(🦍)も(🦁)っ(😈)と堂々たる(🍋)と(👿)こ(🉐)ろを(😂)見(👳)(jiàn )せ(😛)てやるさ(✊)。少(shǎo )くとも、(😒)狐(hú )の(⏲)奴(nú )み(🎅)たいな、(💄)へ(🕢)まはやらんよ。あいつ、自分からわなに飛び(🤢)こ(🍨)んだよう(🥨)なものだか(😆)らね。」
乳(rǔ )母のお浜(bāng )には、(🅱)次郎は、それ(🙋)から(♋)も、たび(🦖)たび手紙を(🚞)出し(💈)た。返事には、(😚)いつもきまって(🍰)、一番になれとか、偉(🌮)(wěi )い人にな(🦓)れとかい(💬)うような(🌼)ことが書いてあり、また、(⛲)それとな(🚪)く、今度の母(mǔ(🏝) )と(🚍)の折合(hé )いがうまく行(🐬)っているかどうかを、(🗝)知りたいような文句(jù )がつら(👐)ねてあった。次郎は、(🤧)しかし、そのいずれにも、た(🥄)い(🌾)し(🐰)て心を動かさなかった。彼は、そうした手紙(🎹)によって、お浜の(👶)自分(🥫)に(🆙)対する愛情を十分(fèn )に味わ(⬛)いながらも、すでに一(🔂)段と(👪)高いとこ(😰)ろに(💓)立って、その中の文(wén )句の意(⛳)(yì )味を(🌚)読もうとす(🚏)る気(qì )持に(🔯)なって(🎩)いた。そ(🚵)れは(🐖)ち(👍)ょうど、(🤵)多く(💮)の大学生が故(gù )郷(xiāng )の母から来る訓(xùn )戒(jiè(😖) )の(🧤)手(🥢)紙を(🍙)読む(👂)時の(🥏)気持と、同じような(🗂)ものであった(👬)らしい(💢)。
(🦀)次郎(láng )の神経は敏(mǐn )感に動(dòng )いた。
「五年(nián )生、(🕗)こわくない?」(⏰)
「見てたんです。」
「いいとも。今(jīn )か(🈷)らいっしょに行こ(🌖)う。」
「(🔈)そりゃあ、知らんだろう(😸)。」
「それを(👱)生(shēng )意気だ(🏚)って難(😐)(ná(🔖)n )癖をつけたとすると、五(wǔ )年生(🔔)も実際(jì )へまを(👝)やったもんだ。頭の程(😇)度がうか(💢)が(💫)わ(🛶)れる(🚶)よ。」(🎤)
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