「どうぞ神様、ぼくの塾じ(✅)ゅ(🏑)く(❎)を(🎞)まもってく(⭐)ださい」
ふたりは一つのさか(🗑)ずきを献酬けんしゅうし(😐)た。善兵衛はいろい(🈷)ろ野(yě )球(🎂)の方法を話(huà )した(🚜)が覚平(píng )には(💩)や(🐧)はりわか(🎎)らなかった。
(😙)こういうも(🥋)の(🥦)もあった(🚌)。
「よし、それできまっ(🙈)た、(🏆)だがも(🕊)しそ(📯)れでも反省し(👅)なかっ(🏎)たらそのとき(🚫)に(😣)はだれがなんといっても(🛁)ぼく(🚴)は(😁)あ(🍨)いつをなぐり殺すぞ」
と、また(🥏)だれが(🏍)いうとなくそ(💏)れは手塚(zhǒng )だ(🍺)といううわさが立(👦)った(😧)。この(👨)ことを申し立(lì )てたのは中村(cūn )という同級(📄)生であ(🛍)っ(🐔)た、中村は善良な青年(nián )だが(⏫)、思慮にとぼしく言葉が多いの(🔃)が(🀄)欠(qiàn )点(diǎn )である、か(🗓)れは学校中(➿)のすべ(🛑)てのこと(👱)を(👂)知(zhī )っているのでみながか(㊗)れを探(🎃)偵と呼んでいた、だ(🚮)がこの探(📠)偵は決し(🥚)て人(rén )に危(wēi )害を加えない、口からでまか(🐤)せにすきなこと(🌈)を(📥)し(📷)ゃべりちらして(👗)喜んで(🤢)いるだけであ(🥚)る。中村(☕)は(🍄)手塚が昨日(rì(🔹) )きのう不(bú )良(📀)(liá(🚚)ng )少(shǎo )女と活(👬)動写真館(🧠)(guǎn )からでたの(😬)を見た、そ(🌵)うして後をつ(📔)け(🛌)ていくと洋食(🎁)屋へはいったとい(🍍)う(🆒)ので(💥)あった(😛)。
「(👰)ばかいえ(👯)、きみは(🧔)た(📚)し(🏫)かに(🛂)勝(shè(⏯)ng )てるのに勝たず(🗣)にいるんだ」
久保井校長のつぎにきた(🔥)熊(😤)田校長とい(🦗)うのは(🥔)おそ(🦂)ろしく(🏗)厳格な人で(🕍)あった、(📫)久保(🥡)井(jǐng )先生は温厚で謙遜で中和の人であったが、熊(xióng )田(tián )先生は直(zhí(👴) )情径行ちょくじょうけ(😤)いこう(🥃)火の(🈂)ごと(🅾)き熱(rè )血(xuè )と、(🐿)雷(léi )霆らいてい(🤰)のごと(🧖)き果断をもっている。も(🤯)し久(😄)(jiǔ )保井校長が(🆒)春な(🎴)ら熊田(🛹)校(🤦)長(🤑)は冬(⛄)である、前者は春(chūn )風駘(tāi )蕩たいとう、後(hò(👙)u )者は寒風凛烈り(🤚)んれつ(🛏)! ど(🧔)んな(🕷)に寒い日でも熊田(🚋)校長(zhǎng )は外套がい(👘)とうを着(zhe )ない、校(xiào )長室に(🏆)火鉢も(😘)おかない(💔)、かつて大(🦖)吹(chuī(🏖) )雪(xuě )お(🥓)おふぶきの日、生(🗺)徒はことごとくふるえていた日、(😪)校長は校庭(tíng )にでて雪(🐔)だ(⏰)るまを転がし(🤬)まわった、そ(🏑)の髪(fā )となく目となく口となく(🚖)、雪(🌊)だらけになったが(🏒)少(shǎo )しもひるまなかった。
「勝て(🚜)そう(🌮)も(🚠)ないなあ」と善兵(🗓)衛(🔻)がいった。すべての応援(yuá(⏬)n )者(zhě )も力(lì )が抜(🏦)けてしまっ(📤)た。実際(♈)柳の成績はおどろ(🛳)くべきもの(📋)であ(🐝)った、かれの(📮)球(qiú )は速(💜)力において五(🕧)大洲におとっている(🔑)が、その縦横(🍤)自在(🛄)な正(💾)奇(qí(🚞) )の(🗺)球は回が重なるに(🍗)し(🥂)たがっ(💚)て熱気をおび(⛔)てきた、どう(😢)かし(🧚)て(📬)かれ(🍽)が敵に(📓)打た(🦕)れこむと(🔢)きには小原がマスクをぬいでダイヤ(🌧)モンド(🏦)へ進(jìn )んでくる、そうしてこういう(❎)。
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