開(kāi )塾かい(⛺)じゅ(👡)く中(🚿)は、次郎(🐻)(láng )は、(⬅)朝倉(🛺)(cāng )先(🍵)生夫妻(qī )だけを(⏰)空林庵(🍇)くうりんあ(➕)ん(🦂)に(🤥)残して、本(🤥)館(guǎn )の事務室につづく畳敷(🚛)(fū )たたみじきの(🌊)小さな部(🚯)屋(🌞)に、ひと(📡)りで(🎬)寝起きす(🛡)ることにしているのである。
「(😢)いや、そう(⛩)ではあ(🌤)るま(🥍)い(⌛)。世の常の心では、ああはつ(🆚)けるものではない(🐪)。わしの(👫)耳には(🦃)、(🛫)そのまま仏(🏦)(fó )界ぶつかいの妙音み(🤘)ょうおんとも(🎿)きこ(🐛)えた(🍭)のじゃ。鐘をつくなら、あのように(⬜)つきたいも(🚦)のじゃの(👧)う。何(👤)も遠慮えんりょ(🏳)することはない。みんなの心(📴)得(🎼)にもなる(📫)ことじゃ。かくさず、そなたの気(☔)持(🐎)ちをきかせ(💐)てはく(🛌)れま(🎂)いか。」(🍯)
「ええ(🎨)、は(🥓)じめ(🔡)のうちは(🍔)、いつもこんな(😌)ふうですよ。五(wǔ )分や七(🐀)(qī )分(🛩)(fèn )はたいていおく(🚍)れます。」
(🦄)次(🕋)郎は、(🌯)い(💻)きなり(🔲)ぴしりと胸に笞む(📎)ちをあて(〽)られたような気(😅)がした。かれの眼(yǎn )には、大(🚹)河(🔯)の、(🛏)今朝のしずまりきった静坐(zuò(🤓) )の姿(⛪)(zī )がひと(🎬)りでに浮(fú )うかんで来(🤝)た。むろん、先生に返(🍕)す言(💀)葉は見つからな(⛲)かった。先生は、(🏝)す(♟)ると、微(wēi )笑びしょうしながら(👖)、
「田(tián )川君は、どうだね。」
「おしまい(😬)のほうは、実は(☕)僕が打ったんでした(📫)。」
「ええ、結(jié )局は(🧝)一(🛳)人一(🤑)人の問題じゃな(🧛)いでしょうか。」
大河はとぼけ(🎭)たような顔(❗)をし(🛒)て、(🌹)笑った。
「そりゃあ、あべこべだよ。あんな(😢)人だから、(🎛)郡の団長(🥈)なんかにな(🧑)りた(🕉)がる(🏝)んだ(🍻)。」
消(🍢)(xiāo )燈まで、これとい(🎌)ってとりたてていうほどの変わっ(😸)たこ(😋)と(🕊)もな(😧)かっ(🌭)た。し(🌠)かし、大河無(🎫)門(🤶)が、かれ自(zì(🍩) )身の希望(👚)に反(⛅)して、あま(🚎)り(🌃)にも早(zǎo )くそ(🚓)の存(cú(😋)n )在(zà(💢)i )を認めら(🚢)れ(🏸)、みん(🦂)なの注目(🚹)の的に(🔛)なっ(🏾)た(🚴)ということは、こ(🦍)の塾にとって(🔙)、よかれあしかれ(⛲)、決して小さなできごとではなかったといえるで(😘)あろ(⛰)う(🎀)。
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