(👫)静(👅)かな空気の中を、えぐ(🌷)るよう(🌏)な(🧀)沈黙(mò )の数(📶)(shù )秒(miǎ(🎹)o )が(🖥)流れたあと、(🚁)朝倉先(🍁)生の言葉が沈痛ちんつ(💸)う(⭐)につづけられた。
(💹)越(yuè )前永平寺えちぜんえいへいじに奕(🦅)堂えきどう(🍰)という名高(🚆)い和尚お(🔶)しょうがいたが(🛂)、(📐)ある朝(📈)、しずかに眼(🎾)(yǎn )をとじて(👕)、鐘楼し(♉)ょうろ(👡)うから(♉)きこえて来(🐼)る鐘かね(🚆)の(🌈)音ねに耳を(🤑)すましてい(😩)た。和(hé )尚は(🐰)、今(jīn )朝(🌓)の鐘の音には、いつ(⏭)もにない深(🚌)いひびき(🛴)がこもって(⚫)いるような(🤒)気(❇)がしたのである。
「どんなふう(🍈)だ(🤓)ね。」
「心(🗜)苦(kǔ )しければ、君(🧒)自身で何(🕷)とか(😠)始(🕧)末し(🆓)たらいいだろう。原因はもとも(📿)と君(jun1 )に(🚷)あるん(🔌)だ(😶)か(🍗)ら。……私は(🤩)、板木の音(🔦)そのものを問(wèn )題に(🚱)しただけ(🚭)な(👍)んだ。」
そ(🐰)のあ(❌)と、(👦)八時か(🈺)ら正午(🍎)まで、「郷(🐃)土(🐨)社会(💳)と青(🔕)年生(🏐)活(👅)(huó(🙊) )」とい(📌)う題目(mù )で(🤶)、朝(👀)倉先生の講(🕜)義があり、午後は屋(wū )外清(qīng )掃(🌳)(sǎo )せいそう(⤴)と(😤)身体(tǐ )検(🏁)査、夜は読(dú )書会や室内遊戯ゆうぎなどで、開塾(🏕)第一日の行(🔟)事が終わ(🔊)った。
「(🎂)私に言わせ(🏜)ると、そ(📈)れは、(🤙)君らに、(✝)ほ(😻)んとうの意味(wèi )で自分(🏞)(fèn )をたいせつに(🌷)する心がないからなの(😔)だ。言いかえ(😛)ると、君(jun1 )らには、自分(🦀)で自分(👁)(fèn )をた(🕎)い(🥅)せ(✔)つにす(🐐)る自(🦉)(zì )主性というものがま(🙅)るでない。さらに言い(👘)かえ(🍐)る(🕣)と、君らは多数をたのみ、(🔜)多数のかげに(❇)か(🏸)くれ(🐭)て、何(hé(👅) )よ(😼)りもたいせつな自(👮)分の良心を眠ら(💟)せる(🔌)ことに平気(qì )な人間なのだ。私(sī )は、現在の日(📭)(rì )本人の(🌡)大多数がもっている最大(dà )の弱点(🕚)を、君ら(🥋)の今朝(🔞)の起(qǐ )床の様(🥗)子(🕜)でまざま(🍨)ざ(🆔)と見(jiàn )せつけら(🔓)れ(🧞)た(📉)ような気がして(🌧)、全く、暗然(rán )あ(🧒)んぜ(🏂)んとならざるを(♍)得なかっ(🤪)たの(😷)だ。――(👇)」
「なるほど。そうか。――しかし、大河にしちゃ惜おしかったね。お(🚂)しまいごろにはかんしゃくをおこし(🤼)ていたようだったが(🆎)。」
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