「(🏧)何でも(🔺)、新入(rù )生に(🕴)対して(🕯)、(🥒)上級生(👆)が(📅)訓戒をしているの(🎑)に(🥐)、地べた(🏆)ば(❕)かり見て聴(tīng )いてい(🥉)る(🤠)のは(🏀)無礼だとか言(👛)ったそ(🌟)うだ。」
(☝)彼にとっての最も(🌹)大き(🐶)な失望は(🔀)、(🎪)彼(🕎)の教室に出て来る先生(shēng )の(🙂)中に、権(quán )田(tiá(🔻)n )原先(xiān )生(shēng )のよ(🌝)うな(🆑)人を(🎸)、た(🙁)だの一人も、見(jiàn )出せなかったことであった。彼(bǐ )の(🚛)眼(🤐)に(🐶)映(⛑)(yìng )じた中学校(xiào )の先生というのは、小(xiǎ(🐊)o )学校の(🔛)先(🏑)生にくらべて、何(🐖)(hé(🙃) )か専門(🚥)らしいことをほんの少しばかりよけいに知っているだけで、およそ人間(🦂)ら(🔶)しいところを少(🍐)しも持合(🥊)わせ(🏀)ない(📨)人達ば(💙)か(🌞)りだ(🔀)った。貧(pín )しい(🎖)知(💇)識(✏)を教(🥦)(jiāo )室で精一(yī )ぱい(🍏)にしぼり出すこと、点数や(🧟)処(chǔ )罰(fá )で(🤭)生(🏬)徒をお(🤶)どかすこと、この二つの外に(🍻)は、用はないといった顔(yá(🆖) )を(🕟)し(🌳)ている(🦉)人間(⛄)、そ(🎡)れを次郎は中学校(xiào )の先生にお(💎)いて発(🎯)見(Ⓜ)したのである。
次(😣)(cì(㊗) )郎は、(🏠)あっけにと(📎)られた(🎡)ような顔(yá )を(🖐)して(📲)、大(💞)沢(zé(🌴) )を見つめた。
「うむ、(😾)小さい時から乱暴だ(🍰)ったよ。しかし、この頃はそ(💌)うでもなかったんだが(🤒)……」
二人(📰)は、それからも、しばらくは大沢の噂をした。次(cì(😯) )郎(🚃)には、「親爺(🔨)」とい(🏝)う綽(☝)名(🙄)が、いか(💰)にも大(💭)(dà )沢にぴったり(🕰)している(☕)ように(😧)思(sī )え(🔩)た。そして、そんな(🎖)友(🔹)達をもっている恭(🤑)(gōng )一(yī )を一層尊敬したくなった。同時に、(💢)彼の昨日(🤱)からの(📎)気持が次第に明るくなり、こ(💩)れからの闘(🀄)いが非常に愉(🎧)快(kuài )な、力強(🚲)いものの(👎)よ(💤)う(🔬)に思え(🏭)て(🧙)来(lái )たの(👀)である(♍)。
おおかた(📺)一時間ほどもた(💻)ったころ、とう(💘)とう大沢(🔇)がたず(💼)ね(🧥)た。
「次郎(♍)だと(📢)、弟だが……」
「むろんだ(😪)。個人(rén )の(🙇)問(😮)(wèn )題じゃつまらんよ。」
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