「まず、平尾と同類(lèi )項(xiàng )だ(🕖)ろうね(🚴)。」
次(cì )郎(láng )は、(😲)学(🏔)校のこんな様子を、終(zhō(⏰)ng )日いかにも淋(🎒)しそうに見守(shǒu )っていた。彼は、(👊)花(huā )山校(🕖)長の鼻(bí )の移動の(🐜)話を(🐊)きいても(🙍)ほと(🕘)んど笑(🦏)わなか(🏢)ったし(🤭)、(🕟)森川の「教員適性審査採点表」を見た時には、む(🔤)しろにがい(😞)顔(🧐)をして、(🧣)ひ(🗑)とり(📫)で(🍈)校庭に(⬜)ぬけ出(chū(🤘) )したほどだった。ふだんから、彼は(⏸)そう(🌱)出(🍽)し(🔉)ゃばる方ではなかっ(🍭)たが、それでも、(📃)校(🌵)(xiào )友会の委員会などでは、新(🕵)賀(hè )や梅本(🗨)と共(🛀)に(🧀)かな(💡)り(🖥)意見を(🚶)発表す(🥎)る(📃)方(🛥)だっ(🆒)た。それ(🍶)が昨日以来、まっ(🥓)たく沈(🌤)默(🎻)を守りつづけている(🦊)。きょう(😸)は(🐰)ことに(🛰)新(🐆)賀(hè )や梅本に対(🈶)(duì )して(📈)もあまり口をきかない。今朝(🎃)あ(🎙)たりまでは、誰もそ(😮)れを気にと(👕)めな(🎽)かっ(😏)たの(⏬)だが、(🦄)みんな(🌈)が笑うと(😤)きに笑いもせず、(🍿)また先(xiān )生たちの品(🏾)(pǐ(🤞)n )定めや、事件(💰)(jiàn )のこれか(📫)らの成行きについて(🌳)、みんな(🔋)が非常(cháng )な関心をもって(📚)話しあっている(😁)のに、自分ひ(📠)とり(👋)で校庭(tí(🐅)ng )を(🙂)ぶら(👝)つきま(✉)わ(♟)ったりして(👽)い(♿)る彼(🤲)の様子(🔲)が、いつまでも周(💂)囲(📖)(tō(🔬)ng )の注意をひ(🏚)かない(👍)でいる(🌓)はずがな(😠)かった。しかも彼が(🏷)、同級(🐮)生の大(🌤)(dà )部分(🕢)がまだ朝倉(cāng )先生の顔(⛽)(yá )も知らな(🤣)い一二年の(👭)頃から、室崎事(shì )件(jiàn )や宝(bǎo )鏡(🤬)先(👕)生事件(👘)(jiàn )を通(📡)じて(🎞)先(xiān )生(😝)(shē(🌪)ng )から大きな感(gǎn )化をうけ、その後、(🧖)白鳥会の(😀)一(yī )員(yuán )にも加(🏚)わって、先生の(💂)心酔者(🤚)(zhě(📎) )の中(zhōng )でもそ(🈳)の第一(🏚)人(🥀)(rén )者になっていることは、誰でも知っているこ(🙃)と(🛢)である。こんな時こ(📿)そ彼(bǐ(🕖) )はみ(😚)んなの先頭(tóu )に立(lì )っ(⛴)て活(huó(😳) )動(🚒)すべきではないか。そうした考えが(🥣)、一般の(🐾)生(shēng )徒たち(🐰)の頭に(🍂)浮(💌)んで(🕣)来るのは(🌽)ごく自然(♟)であっ(🚥)た。
(☔)彼は、(🆑)しかし(⏫)、それからも、校内を方(fāng )々歩(bù )きまわって、(🕝)上(🐟)級の(✒)生(shēng )徒たちが(⛹)幾人かか(🚟)たまって話(👬)して(🔚)いるの(👰)を見つけて(🍙)は(🎯)、(❄)その(💇)仲(🌿)(zhòng )間に入(🔚)(rù )り、それとなくストライ(🚨)キを煽動するようなことを言ったり、次(cì )郎をけなしたり(👌)することを忘れなかった。
「同(🔤)(tó(🖕)ng )じ(🏷)クラスの(♍)人(🚪)(rén )が、あの村から一(yī )人でも学校に通っていれば(🙁)、毎日道づれ(🏄)が出(㊗)来(lái )るんだけ(🧥)れどねえ。……(💳)まさか、次(cì )郎さんに待ちあわし(🕰)ていただくわけにも(👹)いく(🌯)まい(🌚)し。……」
大(🚀)巻の(📎)家は彼(🌕)の家(jiā )から一丁とはへだ(🥐)たって(😝)いな(💐)い。槇まきの(🐝)立木(🖕)をそのままくねらせ(🛶)た風(📢)変りな門(🗺)(mén )をくぐ(🏠)ると、(🛒)生垣(🏆)がつづいて(🗄)いる(🐪)。次郎は、その生垣(🎡)の(🐖)すき間から茶の間(jiān )の方(📌)(fāng )を(🤡)のぞいて見た。する(❤)と、道(dào )江と(🧤)姉の敏子とが、(🐃)こちら向き(📰)に顔(yá )を(🍴)ならべているのが見(🕹)えた(🎯)。二人と(👍)も、(🔠)縁板に足をな(😴)げ出し、(🆗)障子をすっかり(⬛)取りは(🅿)ら(💤)った(🏖)敷居の上に尻を(🧕)お(😮)ちつけている。おりおりう(🍹)なずきあったり(🔷)、眉根をよ(📯)せたりし(🤹)て、しきりに何か話しあっているが、(🙅)声はききとれない。次郎にとって案外だったのは、道(dào )江(jiāng )の顔にち(🥎)っ(💍)とも興奮(fèn )し(🔄)た様(👿)子(zǐ )が見(jià(👾)n )えず、眉根(gēn )を(🤚)よせ(📶)ても、すぐそのあとから笑(xiào )い(♈)に(📒)似(🥎)た表情がも(🔟)れて(🚷)いることだった。
徹太郎(🕖)は、(🍃)そ(🌙)う言って笑(xiào )っ(🖊)た。次郎(láng )は(🗼)そ(🚊)の瞬間ちょっと固い(💟)表情(🍠)になったが、(🍳)すぐ自分(🥈)も笑(🔌)いな(🕗)がら、道(dào )江に代(dài )って始終(🈷)を話し(😼)た。話(🧞)(huà )し(🔹)ているうちに、彼は自(🥑)分の(🍏)言葉の調子(😺)が(⏭)次(👮)第(dì )に(🕡)烈(🎟)しくなって(😙)行(háng )くのをど(🤑)う(🌦)することも出(🕎)来なかった。
校(xiào )長は、(😤)最初鼻だけ(😄)をぴくり(🥨)と動かしたきり(💵)、(🍔)眼玉も口(🐈)も動かさなかった。眼玉(yù )は(🌒)テ(🚣)ーブルの上(🎾)の血書に注そ(⏲)そがれていたが(🌅)、そ(💚)れを読(💦)ん(💽)でい(🥒)る(👽)ようには思えなかった。そのうちに、結んだままの口が、うがいでもする時(😏)のように、むくむく動き出した。そ(🤦)して、そ(🕸)れがやっ(🦕)と開(♎)いたかと(😃)思うと、し(⛏)ゃがれた女の(🎐)よ(⤴)う(🈲)な声(💕)(shē(🥡)ng )で「これは、知事閣(🔈)下にも、お見せしな(🚌)けりゃなら(🛰)ん(🕑)のか。」と、わかりきった(😹)ことをたずねた。田上が「むろ(🔍)んそう(📡)です。」(💒)と答えると、また(🔃)ぴ(⛏)くりと鼻を(📕)動かし、「こんなものを知事(🔚)閣下に(🥁)お見せ出来(💡)ると思うの(🆒)か。君らには(🥑)まるで常(cháng )識(🈶)がない。ど(♿)う(👡)かそんな(🚪)むりは言(yán )わないで(🚶)くれ。」と、泣(qì )いて(🐫)いるのか、(💆)怒っている(🏯)のかわ(📘)から(🌎)ないような声で言った。四(🥨)人共(gòng )、(🍷)そ(🏞)の時は(🥙)、(🤝)こんなのが(😌)自分たち(🍃)の(👽)学校の校長だろ(⏳)うか、という気(📚)がして、実際(jì )なさけな(📟)かったそうであ(🍅)る。田(tián )上が「僕たち(⛰)は(⏬)朝倉先生の留任さえ実現すればいいので(🖱)すから、校(🔄)長先生が(📣)そ(🥟)れを保(🏎)証して(♈)下(📺)(xià(🐥) )さるなら、血(xuè(🔜) )書の(👘)処(🎊)(chǔ )置はお任(rèn )せしまし(👼)ょ(👝)う(❤)。」と言うと、校長は何(hé(🍂) )と思ったか、急に椅子か(🐒)ら立ち上(👬)って(🧗)、四人の顔を(🧙)ひとりびとり念(⏬)(niàn )入り(🛬)に(🌉)見ま(📫)わした(🍷)。そ(💦)して何(hé )度も首をふっ(〰)ていたが(🕵)、お(🏬)し(🕋)まいに(👽)、永(yǒng )い(🕖)ため息をついて、「君ら(🧡)の非(fēi )常識に(🐀)は全くあきれてしま(👫)う。朝(🍲)(cháo )倉先生の退職(🥀)は県の(😕)方針できまっ(🥚)たこ(🌝)と(🌡)だ(🗻)。県の(🌹)方(fā(🧡)ng )針で(📈)一旦き(🎫)まった以上、校長としてはどうにもならないで(🐫)は(📟)ないか、それが(🕚)君ら(🎪)にはわか(🕴)ら(😦)んの(🕰)か。」と言(🍕)った。そして、もう一度(dù )永い(😙)ため(🔏)息を(🔑)つ(👇)いて、どた(🏁)り(💓)と椅子に(👣)腰を(🌀)おろしたが、いかにも思いなやんでいるように眼をつぶっ(💈)て、ひとり(🚭)ごとのように(➗)言った。「そり(🚏)ゃ、朝倉(🍢)先生(shēng )が惜しい(🔜)先生だということは私(sī(🍞) )にもよく(🚹)わかって(😂)いる。い(🦆)や(🔈)、誰よ(🏁)りも私(🗯)が一(🏁)番(fān )よく(😰)わかっているつもりだ。だから、君(jun1 )ら(♈)が(❕)先生の留任を願(🕰)い出(📝)る気(qì )持に(🤢)は心(🚠)か(🐹)ら同情する。しかし、何しろこれは県の方針できまったこ(🔹)となんだ(🏾)から(🥚)、おた(🀄)がいにあきらめるより(🕴)仕方がないではないか。」
「主謀者(zhě )と見ら(❔)れ(🔞)て(🏩)も(♓)いいというのかね。」
「そう? じゃ(🗒)あ、何にも出(🈷)来ませんけれど、あたしす(🐓)ぐお(🚔)支度しま(🈵)すわ。……道(dào )ち(🙈)ゃん、さっきから(🐤)のこと、自分で義(👛)兄(🚺)さんにお話(huà )して(🤝)み(🍃)たらどう?」
そう言(💗)っ(🤱)て彼女が説(🌋)明(🎹)したところによる(🍁)と、馬(mǎ )田のいたずらは、(🕉)もうきょう(🐃)で三度(🥪)目で(👻)、いつ(😫)も一心(💃)橋の向(🏦)こうの土手のかげにねころ(🌺)ん(⛄)だりして(🏤)、道(dào )江(jiāng )の(😍)帰りを待(🚁)伏せてい(🍙)る(📲)。最(🐣)初の時(🔴)は、だしぬけ(👐)に彼女を呼びと(📁)めて手紙を渡し(🅾)た。道江がす(🚡)ぐそ(🔧)れを投(🍕)げすて(✡)ると、彼は(😙)あ(🏔)わててそれをひろいながら、何(hé )かおどかすよう(❎)な(♏)ことを言(yán )った。二(èr )度目は、しつ(🏽)こく道(dào )江(👢)のそばにくっついて(🌭)歩きなが(🔟)ら、いろ(🤤)んない(💋)やら(🎹)しいことを言い(🎫)、(🦐)村の入口(kǒu )近(jìn )くになって(🔞)いき(🈶)なり彼女の手を(🍻)握(wò(🆙) )ろ(🥛)うとしたが(📘)、(🤮)彼(bǐ )女は(🌑)大声を立てて逃げた(🦖)。そし(😼)てきょ(🙀)うは三(sān )度目だが、(🕧)道江の方で警(📭)戒して(🗳)いて(🐧)、馬田のいる(🥫)のが(🍥)わ(🧦)かったので(🐲)、すぐ橋を(🔘)引きかえ(🗡)し(😬)て(⭕)こち(😋)らに逃(🆖)げて来た、と(⬛)いう(🌈)のであ(🖊)る。
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