「(🎦)何でも、新(👷)(xīn )入(rù )生に対して、(📃)上級生が訓戒(🚾)をしてい(🍪)るの(👻)に、地べたばかり(🚝)見(🏤)(jià(🔕)n )て聴いているの(🤘)は無(wú )礼(🍉)だとか言ったそうだ。」
「つ(🤔)かまえろ!」(🖕)
「そんなけちなことを考えるのは(🏈)、(🍑)よ(🖼)せ。僕(pú )らは、四(❔)(sì(🔜) )年とか五年とかい(🚲)うこと(🚩)にこだわる必(bì )要は(🍓)ない(🚶)ん(🎅)だ。それよりか、一年から五年(nián )までの正(💹)しい(🍉)生徒(🍛)が、縦(🐐)たてに(😔)手を(🔪)握りあう(💲)こと(🚵)が大(🌦)切(qiē )じゃないか。本田の弟も、その(🚻)正(💀)しい生(🚋)徒の一(yī )人だ。だから僕らは(🗣)そ(🌃)れ(🥍)をバックし(🛐)ようと(😂)言(🌝)(yán )うん(🤽)だ。……四年(nián )生にだ(⛩)って、(❗)つまらん(🤖)奴(nú )はいく(🤣)ら(🕋)も居る。――僕(👇)らは――少くとも僕だ(🥞)けは――(🐨)そんな(🤴)奴とは手(✏)(shǒu )を握(wò )りた(📚)くない。そ(🧟)ん(💿)な奴と(🙌)手を掘って、(❎)五年生に対(🎒)(duì )抗(🚢)したっ(🌞)て、(👈)それが何(💈)になるん(🤽)だ。」
「だって、五(⏬)年(nián )生は(🏄)無茶ばかり言うんです(♊)。あん(⛑)なこ(📛)と(👗)言(yá(🐢)n )われて、僕(💐)、へこんでい(🎃)たくない(❌)んです。」
と、今(🧘)度は(👋)伝統尊重論があらわれて来(🙎)た。
「新(xīn )入生のためばかりではありません。五年(nián )生(🙀)は、ちっ(🏿)とも校長(zhǎng )先生の教(🙌)(jiā(🗼)o )えを守っ(🥩)てないです。あん(❤)な(🧚)五(🚊)(wǔ )年生は、僕、学校(xiào )の(🎣)ためになら(🐂)ないと思うんです。」(♌)
肩や(🍍)腿も(😘)ものへんに(🧣)二三ヵ所鈍痛どんつうが感じられ(🍄)出したが(💍)、(🔛)次(cì(🖖) )郎(🍗)はほとん(🔳)どそ(🎷)れを気にしなかっ(🏽)た。彼が(🦓)最も気にしたの(⬇)は、頬(jiá )がは(🛹)れぼ(🤹)ったく感(🍯)(gǎn )ずることだ(🌋)ったが、手でさわってみると、さほど(🖱)で(😄)もない(🈺)らしいので安(🐷)心した。
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