「な(🌤)るほ(👽)ど(💭)。そう(🌚)か。――しかし、大(dà )河にしちゃ(🍜)惜(🐲)お(📭)しかったね。おしま(🐕)いご(🥤)ろにはかんしゃく(🏬)をおこ(📆)して(💷)いたよ(🈶)うだったが。」
次(🎚)郎(🌹)は(⚫)、朝(cháo )倉先(xiān )生が(🥕)、(⚓)開(👛)(kāi )塾(shú )最(zuì )初の朝の訓話くんわ(❓)で、これほ(🍰)ど(⛑)激はげ(🛺)しい言葉(😶)をつかっ(🐭)て、真正面から塾生(shēng )たち(🏨)に非難(nán )を(🆑)あび(🔁)せかけた(👁)のを、これまでにきい(🆎)た覚(♟)えがなかった。かれは(🥩)、まだあと(👎)に残さ(🔳)れている自分(fèn )への(🚇)非(🌲)難が、どんな言葉(yè )で表現されるかを、身(shēn )が(🕵)ち(😗)ぢまる思いで(🎥)待っていた。
次(🥎)郎は、朝倉先生が、開塾(💙)最初(chū )の(🎫)朝の訓話くんわで(💬)、これほど(😇)激(☝)(jī )はげし(🍮)い言葉をつか(🚐)って、真正面(🚣)から塾生た(🌶)ちに非難をあびせかけたの(🏢)を(🎢)、(🚍)これまでにきいた覚えがなか(🏖)った。かれ(🍊)は、まだあとに残されて(🏥)いる自(🤺)分への非(🈵)(fēi )難が、どんな言葉(📵)で表現さ(💗)れるかを、身(📑)(shē(🤖)n )がち(📱)ぢまる思(sī )いで待(dài )っていた。
「(✌)起(🔙)きだしたようです。も(🤹)うだい(🤵)じょうぶですよ。」
「だが、考(📫)えてみると、(🏒)なさけないのは決(jué(🍉) )して君ら(🛍)だけでは(😏)ない。こんなことを言っている私自身(shē(🎛)n )が、今朝は、君(📤)らに対(😍)して重大な過(😁)失を(⛄)犯(🏃)おか(🎌)し(🗄)て(😅)しまったよ(🤴)うだ。私は、(💖)さっ(🐳)き君らを非難して、平(Ⓜ)気(qì )で自分(🦒)の良心(⭐)(xīn )を眠(🔚)らせ(👚)ている(🤴)人(rén )間(jiā(🕹)n )だと言った。また、君(jun1 )ら(🚍)の奴(nú )隷根(🚱)性がなさけないと(🤧)さえ言った。こういう言葉は人(🏂)間(🎺)に対する最大の侮辱(📄)ぶじょくの言葉(yè )で、心(xīn )に愛(ài )情をもつもの(🌻)の容易(yì )に(🚒)口(kǒu )にすべ(😏)きことではない。少くと(🤰)も(🥒)同じ屋根(gēn )の下で、(🈂)一つ(🥑)釜(fǔ )かまの(💬)飯をたべなが(🍋)ら、(🧛)こ(🍯)れから共(👹)同生活をやっていこうと(🐋)する(📴)人(👍)たちの間で(💗)は、決(👦)して(🥐)と(😆)りかわされてはなら(🥐)ない言(yán )葉なのだ。しか(😝)るに、私(sī )は、つい(♓)、自分(fèn )の感(gǎn )情にかられて、そん(🕳)な言葉をつかってしま(🥥)った。そ(🐷)れ(🎤)は、私に忍耐(🗿)心(🥕)が欠(📺)けていたからだ。いや、君(jun1 )ら(🧒)に対す(🌙)る愛(😱)情(💝)が、まだ十分(fèn )で(📁)な(🌪)かっ(✂)たからだ(🐮)。私は(📱)、板木当(dāng )番の乱暴な打ちかたを非(🏭)難しながら、自分(💳)自(zì )身(🕢)で、それとち(👊)っともちがわない(💤)過失を(🧣)犯してし(🥧)まっ(👘)た(🥒)。私(sī )は、いま(🐋)、(🔒)それに気(qì(🕘) )がつい(🍋)て(🔳)、(🐣)心(xīn )か(📥)ら恥じている。同(tóng )時(😋)に(🖇)、私(sī )は、今(jīn )日(🛳)の私(sī )の言(yá(💆)n )葉が、君らを強制して、盲(😦)従(🏊)(cóng )もうじゅう(🗝)を強しいる(🐞)よう(🎮)な結(jié )果(🏷)にならないこ(🤾)とを、心(🗝)(xīn )から祈いのら(🤱)ずに(🥊)はいられな(🕋)い。……くれぐれ(🚏)も言(🐒)っておきたいのは、(💯)人間にとって良心(🍞)の(👀)自(zì )由をまも(🎡)るほど(🚿)たいせつ(🌆)なこ(🗺)とは(🤙)ない、とい(🛍)うこと(📖)だ。板(bǎn )木の音で(🤐)あ(🔻)れ、先(🔶)生の言葉であれ(🈂)、(🏃)その(🐎)ほか、そとから(📜)与あたえ(🚁)られ(🛄)たどん(💓)な刺(cì )激し(🎄)げきであれ、(⌚)それがきびし(⬜)いから従う、甘(🚳)(gān )あまいから軽んず(🌯)る(🚂)というのでなく、君ら自(zì )身の良心の自由な判(🛳)断に訴うったえ(😾)、従(cóng )うべきものには進んで(😴)従(🚧)い、従(cóng )うべからざ(🛐)るもの(🥢)には断じて(🚑)従(cóng )わない、とい(🎽)うよ(🐾)う(🧤)であってこそ(🔘)、(🚏)君らは(🌤)ほんとうの人間だとい(🔭)えるのだ(🦄)。私(sī(🛀) )は、愛情と忍(rěn )耐心が足りない(💼)た(🔠)めに、つい激(💪)しい言(😞)(yá(💊)n )葉を(🛸)使(🆘)いすぎたが、それも(🥘)、君(🎟)らに、(🐧)あく(💀)までも良心的(de )・(👟)自主的(😽)(de )に(🕡)行動し(🚡)て(🅰)もらいたいと願ってい(👉)た(🚳)からのことだ(❗)。私は私として十(shí )分反省する(⏭)が、どうか君(🚂)ら(🔹)にも(🌡)、私のその気(qì )持(🖌)ちだ(🔫)けは(⚪)くんでもらいた(🐛)い。そして、その意(😏)味で、私(🐟)の(🎬)激(🦃)し(⚡)すぎた言葉を(⛄)よいほうに生か(🈚)してもらいた(👣)いと思(🕷)う。――最後に、私は(🎚)君らと(♿)ともに、永平(💳)寺(sì(🗜) )の小僧さんが、(🏰)礼(lǐ )拝ら(💴)いはいし(⏮)ながら(🔵)鐘(⏪)(zhōng )をついたという(🔲)、あの敬虔(🔖)(qián )けいけんな態(🌤)度の意味を(📄)、もう(🏉)一度深(shē(🔏)n )く味わっ(🙀)て、け(🧀)さの私の話を終わることにしたい。」(🗽)
みんなは(😝)、し(🚈)ず(🧗)かに(😡)眼を見(🥢)開いた。窓のす(🐾)りガラスは(👳)もう十(shí(📧) )分(fèn )明(⚓)(míng )るくなっており、ほ(🍉)の(💳)か(⛹)な紅をさえとかし(🤐)ていた。
(🤔)かれは、そう(🕵)思って、われ知らず眼を(🍿)ひら(🦏)き、(🐄)塾生(🔇)たちの中に大(📣)河の(🚃)顔を(⛱)さがした。かれは塾(💷)生(🏊)(shēng )たちの静(🀄)(jì(🍋)ng )坐(zuò )の姿勢(shì )を直したあと、(🧥)朝倉(cāng )先生の横に斜(👂)ななめ向む(✒)きにすわっていたので、よく全体(🛑)が見渡(dù(😊) )み(🌧)わたせた(🧑)ので(🈵)ある。
次郎が入り(🥠)口に立(🧠)って様子(zǐ )をな(🆓)がめて(🐹)いると、
(🏘)と、(😙)次郎は(❄)眼をふせた(🚑)まま頭をさげ、逃にげる(🏩)ように塾長室を(😌)出た。
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