「もし(🤘)、馬田もま(🥟)わり道(🐬)したら、道江さんはどうする?」
「まあ、本田(😵)さん、しばらくでしたわね。さあどう(⛲)ぞ(⛪)。先生は書斎(🎲)で(👽)すわ。」
そう考える(🖖)と、「(✡)かわいそうに」という先(💕)生(👫)の(💷)言葉(🍆)(yè )の(💠)意味は、(🐙)これまで(🚰)考(kǎ(🙄)o )えたのとはまるでち(⌛)が(✋)ったもの(🔈)にな(🗺)って(🏎)来(😎)た。先生は、(🐀)その言葉(⏭)に何もとくべつな(🍼)意味をもたせ(🤸)よう(🍹)と(⏺)さ(🐳)れた(🥕)ので(🗯)は(🍡)な(🍸)い。ただ先(🐇)生(shē(🐭)ng )のはっきりしたご決意と(⛺)自(zì )分に対(duì )する愛(ài )情とが結び(🏖)つ(💯)いて、何の作為さくい(🍫)も(➡)なくそんな(🦌)言(💧)葉となってあらわれた(🤢)までだ。それにし(🐩)ても、先(🎤)生のそのご決(🚳)意につい(🤳)て、自(📴)分が(🔈)こ(🌒)れまで一度(🥖)も考えてみようとさえしなかったということは、何(🏴)(hé )とい(🎛)う(🥀)愚(yú )かさだったろう(💉)。先(🔸)生が自分をどう考えていられようと、その意味(wèi )で、自分(fèn )は(🧔)たしかに(🤚)己を知(zhī )らない(🖨)飛(fēi )び(🤠)あがり者(👶)だったにち(🍲)がいないのだ(🎽)! 次郎の自己反省は(🐓)、昨(👪)(zuó(🕗) )日以(😯)来、こんなふうに次(💈)(cì )第に深(🌛)まって行(háng )くばかりだった。「かわ(📷)いそうに」という言葉(🌭)(yè )を(🛰)、先(🐭)生(shē(👓)ng )のご(👅)く自然な愛情の言葉だ(😢)と思えば思うほど(🤸)、そ(❎)れが深(shēn )まって行くのだった。しかし、そうし(🕠)た自己反(👊)省の苦し(🚌)みは、彼(bǐ )にと(🧘)って(🕷)は(🐯)そうめず(🎨)らしい(🌴)こと(🌚)ではなか(😠)った。彼は中学入学以(yǐ(📐) )来(lá(📄)i )、(🗡)とりわけ白鳥会入会後(🤒)は(😽)、絶えず自己(jǐ(🦇) )反省の苦しみを味わって来た、(🖍)といって(🔙)も言いすぎで(😑)はなかったので(🔪)ある。だから、もしそれ(🍏)に(📉)朝(⛹)倉先生の(㊗)問題が(🚶)直接(jiē )結(jié )び(🐩)ついて(🎾)い(🍝)なかっ(🧝)たと(📊)すれば、彼(🔄)は、きょう(👉)学(xué )校(xià(〽)o )で(🕚)、同級生たち(✌)にあやし(🛁)まれるほど(🏛)暗い顔(yá )はしていなか(🐌)ったかも知(🍆)れない(🏇)。彼を(📢)絶(🥜)望(🆔)に近(🐥)(jìn )いほどの気持(🍻)にさそい(🏞)こ(🔗)んで行ったのは、何(🐰)(hé )といっても、朝(🏜)倉(cāng )先(🍫)(xiān )生の辞任(rèn )が決(jué(🐉) )定(🤥)的(🗾)で(🕖)あるということに(🙍)気(qì(😪) )がついたことであった。彼(💤)はそれを思うと、もう何も考える力が(🍛)なかった。幼(🚄)いころ、乳母(⬇)のお浜にわか(🏇)れた(🐳)あとのあの(🕵)う(🌺)つろな気持、母(🍉)に死(sǐ(🗳) )別れた(🌇)あとのあ(📫)の萎しなえるような気(🤶)持、(🕊)それ(👠)がその(🐅)まま現実(shí )となって(🕟)身にせまって来るよ(➰)う(♊)な感じがして、きょうは朝から(📓)誰(🔬)(shuí )とも口(🖍)(kǒu )をきく気(qì )になれなかったのである。
馬田は(😅)、実(shí )は昨(🌗)(zuó )日(rì(🕡) )委員(🌙)会が終っ(🚠)たあと、(♋)いつになく気がむしゃ(📰)くしゃして家に帰って行(háng )ったのだっ(👺)た(🎵)。次郎が(🧓)みんな(📚)のど(🎧)ぎも(🍷)をぬくよ(🛴)う(😅)な血書(shū )を(🖌)書(shū )いた(⏮)ということが第(🗽)一癪(❄)し(🏸)ゃくだったう(😨)えに、自分(🛠)もついそれ(🔠)に(🥖)署(🌤)名しなけれ(🔊)ばならないはめにな(💧)り、いかにも(🦇)次(⬅)郎の尻(🧘)馬に乗(🐓)(chéng )せられたような(🐴)恰好(hǎo )になって(🗳)しまったの(🧚)が、何としても腹にお(🏥)さまりかねていた(⛅)のである(🕢)。で、夕(xī(🎠) )食をす(🎂)ましたら、すぐ(🗑)いつもの仲間にどこ(🏿)かに集って(💣)もらい(⚫)、血書(shū )に何と(🧟)か(⬇)け(💢)ちを(🕌)つける(🚚)一(🕶)(yī )方、全校をあ(🌚)すにも(🗨)ス(🍓)トライキに導く計画を相(xiàng )談す(🙉)る肚(dù )でい(⤴)た。ところが、食(👅)卓に(🎑)つ(🏰)いて不機(jī(🏡) )嫌(🗂)に箸(📨)をとっている(🌈)う(🐺)ちに(💌)、(🤺)ふとな(📯)ぜ(🍜)新賀(🔼)は(🕋)きょうみ(🕝)んな(🦁)に次郎が血書を書(shū )い(🚔)たことを秘密にしたのだろう、とい(🚁)う疑(🍩)問(wèn )が起(🏞)(qǐ )った。この疑問(wè(🔊)n )は、ふしぎ(🥙)に彼(🕚)の気持を明る(🏝)くし(☔)た。というのは、彼(🐍)は彼なりにそれに判断(🌪)を下(xià )し、(🗺)何だか次郎の(🏉)弱点がつかめた(🌿)よ(💗)う(🧕)に(⏹)思っ(🛄)たか(🖌)らである(🖼)。次(cì )郎は、自分から言(🌑)い出(chū )したてまえ、どうなり血(xuè )書(⛷)を書(🛢)くには(💡)書いたが、書いたあとで(🏫)、事件の主(🥈)謀者と(📙)見られるのがこわく(🖖)なり、新賀に(🤺)自分が書(🦃)いた(🐇)ことを秘(📪)密(mì )にするとい(✂)う条(tiáo )件で(🎊)それを(🔌)渡し(🚙)たに(🏙)ちがいない。そ(✔)う彼は判(pàn )断し(🛠)たのだった。そし(🏊)て、(😴)この判断はいよいよ彼(bǐ )を(🧛)上(👡)機(🍉)嫌(xián )にした。血書が大(dà )きな問(😧)題になればなる(🚛)ほ(🥝)ど(🥑)、次郎(🔜)はしょげるにちがいない。血書に(⏬)けち(🚺)を(🎿)つけるのも(👦)面白いが、(🛹)そ(🛀)れを(🥊)出(chū )来(lá(🚻)i )るだけ(🌦)大げさな問題にして、(🚋)次郎が(🤝)いよ(🆚)いよしょげるのを見(😌)るのは(🧟)なお(🏩)一層(🚕)(céng )面白いことだ。スト(👐)ライキは(🛸)どうせ早かれ(🗒)おそか(🧡)れ放っておい(👷)ても始まることだ(⬜)し、(🚣)何(👫)(hé )も(🍃)自分が先(🕸)に立ってあ(✡)せることはない(👵)。彼は、そんなふうに考えて、ひとりでほくそ笑んだ。そして、きょうは、彼(bǐ )にしてはめ(🧘)ずらしく早(zǎo )く(🧀)登校(xiào )し(🏤)て、そ(💕)れ(🌯)となく次郎(lá(🦒)ng )の様(yà(🔭)ng )子(😶)に注意してい(🧐)たが(🌩)、次(🤔)郎の様子は、彼の判断を十分(fè(⛑)n )に裏書しているよう(👸)に思えたので、彼(🎪)は内心ます(👡)ます得(dé )意になっていた(📏)のである。
四人がこもごも(🕋)語ったと(🚳)こ(👁)ろを綜合(🈴)すると、こうである。―(🏫)―
次(cì )郎は、新賀や梅(mé(🚅)i )本といっしょに校門を出た。新智と(🏍)梅(méi )本とは、案外早く血書が県庁(👏)に届けられるようになっ(⛱)た(🤹)が、(🕉)これはいいこ(🗺)とだろうか(😩)悪(è(🍉) )いこと(🎌)だろうかとか、(👶)そ(🤦)れが警察(chá )や憲兵隊の意志(💞)によったものだとすれば、恐らく(🎸)結(jié )果は悲観(💖)的(📸)だ(👔)ろうと(🧖)か、(🔺)いや(👲)、(📷)警(jǐ(💎)ng )察(㊙)(chá )や(👅)憲(xià(😧)n )兵隊(duì )までが(⛪)気にや(🎠)む(🃏)ぐ(🔏)らいだ(🕖)から、却(🚻)かえって有望(🧙)かも知(⏸)れない(♊)と(💽)か、そういったこ(🍫)とをし(💤)きりに話(huà(🖼) )しあ(🏛)ったが(👴)、次郎はただ道づれを(⏸)していると(🛑)いうだけで、ほとんど合(🚃)(hé )槌あい(🚁)づちさえ(📈)うた(🍵)なかった。そし(⚡)て、二人に、「気分(😣)でもわ(🍘)るいんじゃないか(🏼)。」と(🆘)心配(☔)(pèi )されながら別れたが、(💩)そ(✊)れ(🏰)から二(èr )丁ほどの街(🎏)角(🥀)(jiǎo )まで来る(➖)と、彼(bǐ )は急に立(🛴)ちど(👸)まって考(kǎo )えこんだ。街角を(🏵)左(zuǒ )に(🏋)ま(📊)がって少し(🤫)行(há(🏋)ng )ったところ(🏮)に朝倉(⏺)先生の家があるのである。
次郎(láng )は、強(qiáng )いて(🍧)いつも(👠)の通りの気安(📨)さをよそお(🍌)っ(➿)て、靴のひもを(🏇)といた。
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