フェラ 動画《dv えろ》2行目ライン
dv えろあらすじ
「そうだ(🐕)、(🐺)金が(🚥)あ(🛠)っ(👵)て時間があって学問(💅)するものは幸福だ(🦄)、(🆕)わし(🔵)の塾じゅくの生(💤)徒(tú )はみんな不幸(🙁)なやつばかり(🖥)だ、同じ土地に生(shēng )まれ同じ年ご(🥟)ろであり(🍩)な(💢)がら、ただ、金(🚙)(jīn )のために甲こ(🗿)うは意(💦)気揚(yáng )々(🤬)ようようとし乙(🎦)(yǐ )おつは(😌)悄然しょうぜんとす(🛩)る、(🌼)こんな不公平な話はないのだ、いいか安(ān )場、そ(🍡)こでだ、わしは生徒(✔)共の肩(jiā(📓)n )身を広くさしてやりた(🧟)い、金(jīn )ずくで(⛓)はかな(🛫)わない、か(🥩)れら(🦒)の学校は洋風の堂々たる(➡)ものだ、わしの塾じゅくは壁が落(luò )ち屋根がもり畳たた(🖕)みが(☔)ぼろぼろ(🥋)だ、(🥃)生(🦓)徒は町を(🌬)歩くに(🍅)いつも小さ(🔝)くなってしょ(🦊)ぼし(🙇)ょぼし(💐)ている、だ(🎳)からせめて野球で(🌂)もいいから一(🤺)(yī )遍い(😱)っ(🗣)ぺん勝たしてやり(💌)たい、実力のあ(👔)るも(🍙)のは貧(pín )富に(👋)か(🤷)かわ(😐)らず優勝者(⏬)に(👅)なれるもの(🚖)だということを知ら(🎏)しめたい、師範(🎪)生も中(zhōng )学(💁)生も黙々生も(🍕)くも(⚫)くせいも(😼)同(🖊)等のもので(🦈)ある(🍴)と思わ(🐢)せたい(🏿)、大手を(😙)ふって町を歩く気(qì(🚃) )に(🔤)なら(⚽)せ(🕔)たい、だからどう(🤫)し(😳)ても(🤦)今度は勝たねば(🧜)ならん、わし(💭)もこの年になって、なにをく(🧥)るしん(🚋)ですっ(🥊)ぱだかになっ(🔇)て空(kōng )あき地ちでバットをふり生(shēng )徒等(dě(🛄)ng )を相手(🐠)に遊(🍐)ん(👩)でいたかろう、生徒の自尊心を養(yǎng )成(📖)したいた(⏯)め(🏻)だ、そうして一方(fāng )にお(😾)い(💑)て町(🥒)の人(rén )々や官(🛑)学(🥦)崇拝者を見かえしてやり(💕)た(🔨)いた(🌰)めだ、野球の勝(shèng )敗(🥪)は一小事だが、ここで(🎱)負ければわしの生徒はま(⚽)すま(🌜)す自尊心(😹)を失(shī )い肩身(🌨)を小さくする、実に一大(🛺)事件だ(🕒)、な(🔛)あ(Ⓜ)安(ān )場、(🚚)今(jīn )度(dù )こそは(📣)だ、な(⏩)あお(😅)い、(🏟)しっかりやって(🔇)くれ(🚿)」(📘)
浦中(zhōng )は先(🛰)(xiān )攻(🤢)で(🔐)ある。黙々もくもく(👴)の投(⭐)(tó(☝)u )手五大洲(🧠)だいしゅうははじめ(🗝)て(😩)ま(🚥)ん中(👍)(zhōng )に(Ⓜ)たった(🔳)、か(🎛)れは十六歳で(🕕)はあるが(⌛)身(🔄)長五尺二(🔠)(èr )寸、(🛒)投(🕥)手(🍅)と(👕)し(🧛)ては(👊)も(㊗)うしぶ(📣)んなき(📙)体(🦋)格である、かれ(🕔)は(🎵)手製のシャツを着ていた、それは(🥗)白(🧝)木(mù )綿(💛)(mián )し(😣)ろ(🚸)もめんで母が(🛰)縫ぬ(🕠)うてくれたの(🔙)だが(🆕)、かれはその胸(xiōng )のと(🌝)ころに墨黒々と(🦉)片(piàn )仮名で「モク(📧)モク」と(🦋)右から左に書(⚡)い(🕊)た。かれがこれを着たとき、(💰)すずめが(😾)それだけはよして(🤭)く(🚉)れ(🎇)といった、かれは(🐢)頑がん(📨)としてきかな(🥥)い。
(🐃)見物人(🐥)の(🗣)拍(🌕)手の音の中(💔)でわれがねのようにどなったもの(🐌)があ(🔻)る。
「やる！ きっとやる」と千(🏌)三はいった。このと(🧚)き五大洲は安(ān )打して一(🦔)塁をとった(😉)、(⚡)つぎのクラモウ(😞)はバントした、手(👵)(shǒ(😯)u )塚(zhǒng )はそれを(🌓)取って二(🌍)(èr )塁(lěi )へ投げようか一(📻)塁へ投げよ(💴)うかと疑(📶)惧ぎ(😸)ぐしてるう(📽)ちに双方(fāng )を(🍳)生かして(🍺)しまった。三番は千三で(🏘)ある。
寄(🐜)宿舎に閉じ(❌)こめられ(🚚)てか(📭)ごの(🗳)鳥(🌉)のごとく小さくなっている(😇)師(shī )範生(shēng )の目(mù )から見ると、中学生の生活(huó )はまっ(🏎)た(🕚)く(🏦)不潔であり放縦ほ(🤼)うじゅうであ(♓)り頽廃的たいは(✂)いてきである。
「やあい、(🥗)豆腐屋、だ(😰)めだぞ」(🎡)
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