学課には彼はかなり熱心だった。また、教(jiāo )科書以外の本も(🚑)毎日(rì(🈂) )いくらか(🚓)ずつ読んだ。たいていは少(shǎo )年向きの雑誌や伝記類(lèi )だ(📛)ったが(🔧)、(🍻)恭一の本(běn )箱(🥊)から(🐄)、美しく装(zhuāng )幀(zhēn )された(🎢)詩集や歌集(jí(🏩) )な(💱)ど(🚢)を、ちょいちょ(🍆)い引きだして読むこと(💃)もあった。むろんそのいずれもが、彼にはまだ非常にむずかしかっ(🈹)た。しかし(🌵)、恭(🐙)一におりおり(🍰)解(jiě )釈かい(📆)しゃくし(🚺)てもらっ(🌯)たりしているうちに、詩や歌のこころというも(🥄)のが、いつと(✏)はなし(🕌)に彼の感(gǎn )情に(🧝)しみ(📺)入っ(🚂)て来た。そし(🍄)て、(🎉)時に(📵)は、寝(qǐ(🕌)n )床(chuáng )にはいってから、(👁)自(🏯)分で歌を考(kǎo )え(🗯)、そっと起き(🐝)あがって、それを手(🐴)帳に書き(💬)つけたり(🌃)すること(🌌)もあっ(⏺)た(⛵)。
(🌰)次郎(💛)の神経(🦈)は敏感に(🚢)動(🍼)(dò(📠)ng )いた。
「(🔊)五年(🙆)(nián )生(shē(😅)ng )、(🌌)こわくない?」
大沢(zé )を見(jiàn )おく(🏰)って(🏩)から、二人(rén )はまた(🌼)すぐ二階に行(🚺)ったが、次郎は机(jī )に頬杖(🔲)(zhàng )をついて、(😎)何か(🏐)じっ(🏮)と考(🧤)えこん(🗃)だ。そ(👃)の様子を見て(🚹)い(🗳)た恭一は、しばら(👊)く(👓)し(📭)て言っ(🚉)た。
何(👈)(hé(🚊) )よりも彼がなさけな(🔝)く思ったのは、(😯)彼(🕕)の(🍞)同級生が――竜(néng )一や(🐎)源(yuán )次で(🛏)すらも(💘)――彼と(⬅)親し(🥤)くしているところを上(shàng )級生(shēng )に見られる(😮)と(🐊)、妙(♓)(miào )に(✂)そわそわして、彼のそばを(🏒)離れよう(🔃)と(🕷)するこ(👠)と(🚀)だった。彼はすぐ彼らの気持を(🎶)見ぬいた。そして心の中でひ(🐜)どく憤慨した。思い(💬)きって彼らを面罵してや(🍡)ろう(🍲)かと(🚝)思っ(📇)たことさえ何(🐝)度かあった。しか(🎰)し彼(⬛)(bǐ )は(🏪)いつもそれを思(🉑)いと(📻)まった(🤩)。
「(🎁)本(💏)田の手には負えんの(📂)じ(🏙)ゃな(📌)いかね。」
そ(🍗)れから(🙈)あと、次郎は何が何やらわからなかった。ただ真(🔚)(zhē(🌸)n )っ黒なものが周(🍨)囲をと(🎐)りかこみ(🤠)、(🔓)そこから手(🌦)や足(🛷)が何(hé )本も出て、自(zì )分のか(🐦)らだを前(🥝)後左右(🌧)に(🏪)はねと(🏈)ば(☝)してい(🍻)るような感じ(🐅)だった(🍸)。
「それはたしかだ。」
みんなは、それで默(mò(🤠) )り(🦄)こんだ。すると(👚)大沢(zé(🎬) )は恭(🌄)一を(💳)見ながら、(➖)
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