彼(bǐ )は(🐡)持って(🙋)来た(💺)馬鈴薯の種(zhǒng )を(🚭)植えて見せ、猶な(💠)お、(🏫)葱苗ねぎなえの植え方(fāng )ま(🎆)で教えた(✂)。
先生が庭(tí(🚸)ng )を廻って来た(🚜)。町の方に(📒)見つけた(🔪)借家へ案内(👸)(nèi )し(🔺)よう、(👘)という先(xiān )生に随いて、高瀬はやがてこの屋(🎌)(wū(😂) )敷(fū )を出た。
「鞠ま(⏩)あ(😩)ち(👌)ゃん(⏱)はどうしたろう」と高(🛋)瀬がこの家(🎍)で生(🏋)れた(💓)姉娘のことを聞(🕡)いた(🌗)。
(🐈)城門(mén )前(qiá(😁)n )の(🆖)石碑(🎼)のあ(🏺)るあた(🍩)り(💐)から、鉄道の線路を越(⤵)(yuè )え、二人(rén )は砂ま(〰)じりの(🌴)窪くぼい道(👸)を歩いて行っ(😜)た。並んだ石垣(yuán )と桑畠との見える小高(🔖)い耕(🎢)(gēng )地(🔷)の上の方には大手門の残ったのが裏側(cè )から望(wàng )まれた。先生(🚒)はその高(gāo )い瓦屋根を高(gā(🚼)o )瀬に指(🔏)し(🏙)て見せた。初めて(🍩)先生(✌)が小(🍯)諸へ移(yí )っ(🎤)て来た時は、その太い格子こう(🚛)し(👬)の嵌(🏎)はま(🐄)った窓と重い扉のあ(🔙)る城(👨)(chéng )門の楼上(shàng )が先(🥘)生(🈁)(shēng )の仮(fǎn )の住居すまいであった(🛫)という(😉)話(huà )をして聞(wén )か(😵)せた――丁(🏙)度、先(🤮)(xiān )生(🕦)は(📡)お伽(gā(➖) )話とぎばなしでもし(😱)て(🗡)聞かせ(🍴)る(🥐)ように。
「広岡(🚐)先生(shēng )が(🚽)上田(tián )から御通い(🎇)なす(🗼)った時分か(😜)ら見(🐳)やす(😙)と、御蔭(👽)で(⛩)吾(📭)家うちでも(🗣)いくらか広くいたし(🚐)やした(🏐)」(👰)
「(🎗)ヒド(💞)イも(😛)ので(🦑)すナ――(🐉)」
「どうです、我(💍)輩の指は(💡)」(🍓)
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