(💌)何処(🌐)で教(⬛)わるともなく、(😈)鞠(jū )子はこんな(👓)ことを(🛃)覚えて来(💥)て、眠(mián )る前に家中(🎨)踊っ(🍢)て歩(bù )いた。
その日の夕方のこ(📵)と(☕)であった(🧗)、(🦊)南の戸袋を(🖌)打つ小(xiǎo )石(🎓)の(💶)音が(🌫)した。誰(shuí )か屋外そとから投げ(🎛)込んでよこした(❌)。
問(♿)を掛けた生徒(🧡)は、つ(😅)と(📣)教室(👂)を離れて、窓の外の桃の(✌)樹の側に姿を顕あら(🏎)わした。
「オバ(🔗)ケ来るか(💒)ら(🧤)、サ吾家にお出」と井戸の方から水を汲くんで(👚)来た(♟)下女も(✅)言葉を掛けて通(💠)っ(🆎)た(🤭)。
と先(xiān )生は高瀬(🌬)に言って、一緒に奥(⬇)の方まで見て廻(🙆)っ(😰)た。
「なんだか(🗂)俺は心(🔁)細く成って来(🎸)た。仕方が(🥖)無(wú )いから、こうして坐(👮)って見て(⚾)るんだ」
「奥(📒)さん、御(🤒)(yù )精が出ま(🌋)すネ」
「(⏺)まだ(🙈)お若い(🧓)んで(😬)すねえ」(🗺)
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