「一年(nián )の(⬛)御(yù )稽(🎲)古けいこでも、しば(🌮)らく休んでいると、(🉐)ま(🔂)る(💪)で当らない――な(🕑)んだ(🎗)か冗談(🚟)(tá(🐢)n )の(😁)よう(🤬)ですナ」(🕐)強弓をひく方(fāng )の大(dà )尉(wèi )も笑った。
途中で(🕡)学(🌃)士(shì )は思出したように、
問を(🕒)掛(😼)けた(💧)生徒は(🔴)、つと教室を離れて、(😳)窓(🔋)の外(🎫)の桃の樹(😮)の側に姿を顕あらわした。
子安という新教員も、高瀬が東(dōng )京へ行った序つ(😥)いでに頼んで来た。子安は、高(gā(🎺)o )瀬も(👅)逢ったことが無(wú )い(🦀)。人の紹介だ。塾(shú )で(🔒)はどんな新教員(yuán )が来るかと皆(🐃)(jiē(🔅) )な待ち受けた。子(🚏)安が着(🐢)いて見ると(😤)案外(wài )心易(✔)やすい、少(shǎo )壮とし(🐞)わかな学(🥊)(xué )者だ。
桑畠(🅱)に働いて(🐜)いた百姓もそろ(🕎)そろ帰(guī )りかける頃まで、高瀬(lài )は皆(🖍)な(🤚)と一緒に時を(🔷)送(sòng )った。学士はそこに(📭)好(hǎo )い隠(👶)れ家(🍌)を見(🔁)つけた(🥍)という風で(➡)、愛(🗽)蔵(🌋)する鷹たかの羽の矢(💛)が白い的の方(fāng )へ走る間(🚟)、一切(🌋)のこ(🐅)とを(🆒)忘れているよ(🔪)うで(🍔)あ(🏑)った。
「(🚒)ど(⏹)うして(😼)広(guǎng )岡(gāng )先生のよう(🐭)な人(ré(🌌)n )がこ(⏱)んな地(🥜)(dì )方(fāng )へ入り込んで来(lái )たものでしょう」
急に大(😍)(dà )きな蜜蜂みつば(🎤)ちがブーンという羽の(💬)音をさせ(⛓)て、部屋の中へ舞い込(😰)んで来た。お島(🌸)は急いで昼(💷)(zhòu )寝をし(🎚)ている子供の方(fā(💈)ng )へ行(há(🚡)ng )っ(🔉)た。庭(tí(🛣)ng )の(🍋)方から入っ(🆖)て来た蜂(fē(🕓)ng )は表(🔄)の方へ通(😨)(tōng )り抜(bá )け(👙)た(🌥)。
(🕒)学士(shì )はチビリチ(🥙)ビリ(👠)やりながら、言(🆔)葉(📧)を(💓)継いだ。
「し(🌃)かし、(🧗)女(🌩)で(🆒)も何(😮)でも働くところですネ(🏦)」と子安(ān )は別(🔓)(bié )れ(💎)際ぎわ(🐸)に高(🐊)(gāo )瀬(lài )に(🐀)言っ(🔐)た(👟)。
奥(💸)(ào )さんは性急せっかちな、しかし良家(🖲)に育(yù )った(🤴)人(rén )らしい調(🚀)子(💔)で(⏱)、(⤵)
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