フェラ 動画《伊之助 えろ》2行目ライン
伊之助 えろあらすじ
この瑞(🆚)巌寺の近くに雄島(🤡)(dǎ(🔍)o )おじまとい(🤝)う(🎖)小(🦑)(xiǎo )さな島(dǎo )がありまして、いくつかの洞穴ほ(🕗)らあ(📃)なが海に(🧤)むいたところに隠れています。昔の(♈)坊(👖)さ(👰)んたちが来て座(zuò )禅ざぜん(🚲)をした(👂)跡(📛)だと聞きます。あそ(🚫)こにもここにもというふうに、(😛)そ(👳)の洞穴ほらあなが続いています、中(🗳)(zhōng )に(⛎)は、(🎥)岩壁にむ(🔕)かい(😸)合って静かに(🐏)す(🦄)わるために、坊(fāng )さん自身の手で(🙃)造りかえたかと(⛴)見えるほ(🛫)ど、そ(🖥)まつなが(⛹)ら岩屋(😢)の形(🐰)(xí(🚗)ng )をそ(🕖)なえたところもあります。あまり取(qǔ )り(📙)つくろわれ(🚗)た(🍠)古跡な(🌋)ぞを見る(💙)よりも、(📖)か(💹)えっ(🍣)て(🎟)昔のこ(🎐)とがしのば(🕚)れるのも、そうい(👑)うか(🌁)くれ(💹)た場所です。そんなと(🛵)ころへ行(⤴)って立ってみます(🍟)と(🌧)耳に入る松(sō(🎨)ng )風よりほかに(🚮)長(✅)(zhǎng )く遠いひびき(☝)を伝えるものも(🛌)あ(🛠)りま(🌵)せん。
先(xiān )生(shē(🔉)ng )もずいぶんトボケた人で、わ(🍼)たしのよ(👕)うなずっと(🍢)年の(😳)ちがったものをつか(🛵)まえても、よくじょうだんを言われました(🏽)。一番おしま(👞)い(🖥)に(📟)わたしがおたずねした(🐝)ころは、先生(shē(🎹)ng )はもう七(🔢)十五(wǔ )六に近く、寝床(🔨)の(📔)上(shàng )にいるような人で(🦖)した(🤭)が、そ(🏝)れでもまくら(🏇)もと(💅)へわたしを呼んで(🏒)会っ(🥕)てくださいました。わたし(🍣)はもっと先(⏭)(xiān )生(👬)にいろ(🌭)いろなことを聞(🔔)いて(🐣)おけば(🍩)よかったと(🎴)あと(🚈)に(❗)なっ(🌷)てそ(🎯)う思(🈵)います(🌨)。でも、先(🚉)生の(🧙)ような人(rén )に会えたという(🦈)だけでも(🥣)たくさんに思います。何か(👝)につけ(😳)てよく(🐵)思い(🌬)出(😝)すところ(🚶)をみ(🆕)ると、やはり先生にはほか(😭)の人と(📃)ちがったところが(🔷)あった(🎨)から(🌥)でしょう(🚣)。
皆さ(🔸)んもごぞ(🔩)ん(🛂)じのよ(😥)うに、(👇)この日(rì )本のお国(👰)が明(🌨)治の御代みよとなる(🏬)前(qián )は、(🍙)徳川の世の末であり(⚪)ました。もう徳川(🚝)(chuān )の世の中もこれ(⬇)までと思う(📄)ものは、たい(🏢)がいの(📋)人が戸(🥈)まどいし(🥧)て、仕(🦁)事(shì )もろくに手につかなか(💅)った中(🏌)で、よ(🏅)くあとしま(🏕)つを怠らなかった三人の人が(🆎)あります。皆さんは(🐫)、(🌸)岩(yán )瀬肥後(hòu )いわせひ(🗓)ご、小栗上野介おぐりこ(🧐)うず(😲)けのすけの名を覚えて(🌨)お(🕊)い(😋)てい(💷)た(🏽)だきたい。ここにお話(huà )ししようとする栗本(běn )くりもと先(🎮)生(shēng )も、そ(💺)う(⛪)いう三人(ré(🔵)n )の中の一人(👼)です。
方壺山人は名字みょうじを渡(🌔)辺わ(✏)た(👚)なべ(📼)といい(📲)、徳(🈹)(dé )川の(🏕)時(shí(📽) )代に木曾福島きそふくしまの(⏳)名君(👑)とうた(🍇)われ(🏃)た(🍯)山村(🕒)(cūn )良由りょ(🌍)う(🦁)ゆ(🔮)う公(gōng )が詩文の師匠(jiàng )と頼ん(🛋)だ人(rén )で、「菁(🥒)莪(é )館せ(🐧)いがかん」（良由公(🛏)の建て(👾)た学校）の学問を興したことにもあず(🔶)かって力の(🏛)あっ(🔧)たらしい人(rén )ですが(🕗)、こ(⛱)の人が大きな(🕹)はすの(🌷)葉を(😾)頭にかぶ(🔛)っ(👖)た図(tú )がわたしの見(jiàn )つけ(📼)た書物の中に(🕑)残ってい(🌆)ま(🤧)し(🐑)た。青い(👇)はす(📃)の葉(yè(🛑) )をかさ(😸)のかわりとは、木曾川(chuān )きそが(🐤)わへつりに(👀)行く人でも、ち(🍂)ょっと思(💳)い付きそうもないものです。
四(😅) 両親(😧)の墓(mù )
千(qiān )曲(🕸)川(chuān )ちくまがわの川(🦂)(chuān )下を(🍐)見てき(🛢)たかわ(🏪)ずと(🚭)、川上(shàng )を(🚰)見てきたかわ(🐄)ずとが小諸で落ち(😓)合いま(😾)した。そ(🐨)し(💩)てたがい(🧔)に見(🗨)てきた地方のことで言(yán )い争い(🙏)ました。
木曾(🤟)福島き(🖖)そふくしまの(🔂)姉(👤)(zǐ )の(📽)家か(⌚)ら(🥚)東京の(🎑)ほうへ帰って(📍)行(😪)く時(🤸)のことでした。わたしはその途中(🦐)で信州(zhōu )小(xiǎo )諸こ(Ⓜ)もろに木村先(xiān )生の住むことを(😟)思い出しました。木村先(xiā(💪)n )生(shēng )はわ(🐻)たしの少年(⬇)時(shí )代に、(🏯)東京神田(🧣)かんだの共立(lì )学(xué )舎で語学を教(jiāo )わ(😙)った古い教師でありますし、その(🥛)後(hòu )ごわたしが(✳)芝(zhī )白金しばしろかねの明治学(😐)院へ(🏳)かよっ(🏃)たころ(📂)にも(📙)先生は近くの高(🅰)輪たかなわに住(zhù )んでいた(🛋)も(🔤)のですから(⛪)、よくおたずね(🥟)したことがあ(🎼)りました(🏔)。先(🏮)生が信州(zhōu )のい(🏘)なかに退かれてから(💎)はお(🐢)目(mù(✋) )に(🥢)かかるおり(🎒)もな(🐃)かっ(🍪)たの(🍂)で(🌑)、久(🔗)しぶりで先生(🗞)のお顔(yá )を見たいと思い、小諸の耳(🦗)(ěr )取みみとりと(💅)いうところ(⛷)にある(♎)先生(shē(🥗)ng )の家(🥘)を(👉)たずねま(🌋)した(📳)。わた(🌏)し(🎎)が(💥)小諸の土を(🎏)踏んでみ(🥛)たのも、それが(🐄)最初の時(🧕)でした。
九 耳のいい人
「お前さんもたっしゃでしたか。」(🐣)
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