四 い(🌁)ろいろの眼
「た(🙀)った今。僕(💣)、道具をうち(🎏)に置(🐰)くと、すぐ来たんだよ(🤤)。」
そう考(kǎo )えると、「(🔁)かわい(🐄)そうに」という先(🏕)生の言葉(🏾)の(💈)意味(🐀)は、こ(🌭)れ(🌯)まで考(🏻)え(🐳)たのとはま(🤗)るでちがっ(📇)たものになって来た(🚓)。先生は、その言葉に何もと(✝)く(🌝)べつな意味をもたせよう(🏁)とさ(🚢)れたのではない(👟)。ただ先(😅)生のはっ(🦆)きりした(🎎)ご決意と自分(fèn )に対(duì )する愛情とが結(👔)びつい(🚁)て、何(hé )の作(zuò )為(wé(🎅)i )さく(💞)いもなくそんな言葉(yè )とな(🧜)ってあらわれたま(🙋)で(😽)だ。それにし(⛲)て(🔹)も、先生の(🥙)そ(🧡)のご(🕝)決(jué )意について、自分(🗄)がこれまで一度も考(kǎo )えてみようとさえし(🕶)なかったとい(🚬)うこと(💳)は、何という愚(yú )か(🌀)さだったろう(🌝)。先生が自分を(🎤)どう(😪)考え(🕓)てい(🌩)られようと、その(🧔)意味で、(🍟)自分はたし(⏯)かに己(🌅)を知らない(🎎)飛びあがり者だったにちがいないのだ! 次(🔲)郎の(🛢)自己反省は、昨日以(🐡)来(lái )、(💛)こんな(🙍)ふう(📈)に次(cì )第に(🚛)深まって(🔴)行く(😡)ばかり(🐌)だった。「かわい(🙏)そうに(😮)」(😝)という言葉を(🚷)、先(👉)生のごく自(🚢)然(😒)(rán )な(🌃)愛(🏕)(ài )情(qíng )の言葉だと思え(🚅)ば思(✊)う(😧)ほど、そ(🌸)れが深まって(✌)行くのだった(😸)。し(💟)かし(➰)、そう(🏄)した自己(jǐ )反省の(👤)苦しみは、彼にとっては(🤟)そう(👳)めずらしいことではなかっ(🍤)た。彼は中学入学以来(lá(🕌)i )、とり(🐄)わけ白鳥会(huì(🐰) )入(rù )会(🎊)後は、絶え(🔪)ず自(🚅)己反省の苦し(🕝)みを味(📌)(wèi )わって来た、といって(🍓)も言(🎯)いすぎではなか(🍀)っ(🙃)たのである。だ(⤵)から、もしそれに朝倉(cāng )先(xiān )生の問題が直(zhí )接(😤)(jiē )結(jié )び(⏹)つい(👜)ていなか(Ⓜ)っ(⛅)たとす(🦀)れ(🧖)ば、(⏱)彼は、きょ(🍡)う(🕑)学校(💼)(xià(🕸)o )で、同(tóng )級(🏷)生た(☕)ちにあやし(👪)まれ(⛔)るほど暗(àn )い顔はしていな(📧)かったかも知れない。彼(bǐ(🚡) )を絶(jué )望に近い(🆙)ほどの(🔭)気持にさ(📻)そ(🌩)いこん(🍄)で行ったのは、何(🚆)といっ(🏚)ても(🧟)、朝倉先生の辞(cí )任が(🏻)決(🏝)定的で(👚)ある(📋)という(🌷)ことに(🎴)気(qì(🤠) )がついたことであ(🛣)った。彼はそれを思う(❌)と、もう何も(🐸)考える(⛽)力(⏬)がなかった。幼いころ、乳母のお浜にわ(🎏)かれた(🎤)あとのあ(🈵)のう(🍧)つろな気持、(👋)母に死(🧛)別れた(🖇)あとのあの萎しなえる(⛲)ような気(🈵)持(🍩)、そ(💅)れがそ(🏪)のまま現(🎃)実とな(🍳)って身に(🖤)せまって来るよ(🗒)うな感じがして(🌎)、きょうは朝(chá(♟)o )か(🚹)ら誰(🗞)と(📪)も口を(🈷)きく気にな(😵)れなかったのである(🏊)。
「(🍃)こまるわ、あた(🏭)し。」
(🛫)と(🏔)、(🗄)次郎は、また馬田の方にまとも(❓)に向きなおった。
千(🗯)太郎(🏈)とい(🦇)うの(🏒)が馬田(tián )の名前なのである(🔑)。
「僕、(📃)道づれは出(chū )来(lái )ないけ(🦓)ど、見張りならや(🛂)ります。」
「君(🤠)自身(🎄)で?」
「僕はス(😓)トライキをやらないた(📺)めにあ(🌷)れを書い(➗)たんです。みん(👨)な(🔁)もそ(➰)の条(🛏)(tiáo )件であれを出(❌)すことにきめ(🚣)たんです。」
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