長(🏛)いも(🚸)の(🕠)、仙(😰)台(tái )せ(🗾)んだい地方に(🛤)伝(😴)わ(🗂)ってき(🔖)た「さんさし(👰)ぐれ」の(🔆)古(🥀)い(📦)歌(🐽)の節(🧝)。
(👰)それ(🐠)から、来助老人は自作の刀を取(😛)り(🔨)出して(🎦)きまして、
栗(lì )本先(📁)生(🆕)の長い生(shēng )涯(🚀)し(🔦)ょうがいにと(🦂)って(🤯)、(💸)この函館時(shí )代(🥒)の(🥃)六年(nián )は(🗯)いいしたくの時(shí )でありました(🎰)ろう。わた(🔸)しが皆さ(📬)んにお話(huà )ししたいと思うの(⛎)も(📌)、そこで(⛪)すよ。先生の函館時代はずいぶん(🈴)さみ(🔉)しか(🅱)った(🆚)よう(💋)ですが、しかしそ(👓)の六(👓)(liù )年の(🛅)間(🃏)に(🎾)先生が(🖖)いろいろやっ(💵)て(🥠)みた(🐩)こと(🐼)は、(♌)それか(⛵)ら江(🤜)戸えどに(🐈)出(🐇)てもっと大きな(🤘)舞台(tái )へ乗(ché(😏)ng )り出して行(😤)った時の役に立ちま(🐘)した。病(🏿)院や医(yī )学所を建てたことでも、(⬛)薬(yào )草(🔓)園を開(🥣)(kā(🚱)i )いたこと(🗑)でも、(🥚)木の苗を移(🛣)し植(zhí )えたことでも、(🗨)牧(⛹)畜養(⛰)蚕(cán )疏水(📶)工事の監督(👫)でも、何(📰)一(🙉)つむだ(🎤)になるものはなく(🖤)て、それがなにかしらほかの(🧀)仕事をする(🆚)時(🎶)の役に立(lì )ち(🥎)ました。どうでし(🚆)ょう、(🕺)先生(shē(⭕)ng )は自(✖)分(fèn )のしくじりまで(🌽)も役(🚎)(yì )に立てる(😚)ことを知(📞)っていましたよ。これこそほんとうの「経験」と(🔒)いうもの(🍨)でしょう。
第四章(😛)(zhāng ) 教師はお友(🤽)だちの中にも
(🔔)そ(♍)れ(📋)から、小学校の事務員(🚓)となって、それが(⚓)最後かと思い(🤶)ま(📧)したら、(🌂)いや(📥)活(🕜)版(🎾)職工となったのでした。活(🙄)版(bǎn )職工となって、それからこんどは(🦌)古着(🧓)商(shā(🐚)ng )となりま(🎈)し(📐)た(🎋)。
(🐚)ほんとに、仙台(📢)の一年はよかった。わ(🤞)たしのよ(🐿)うな(🙌)ものにも、そ(🔅)んな朝が(🕤)来(lái )ました。その一年の間ほ(🕌)ど本のよく読(🌰)めた時もありませ(🈷)ん。どうしてこんな(🏒)こと(🍗)をお話(huà )しする(🔶)かと言(♊)(yá(⬜)n )いますに、自(📶)分の(🎓)よろこびとしたこと(🥪)を皆さんにも分(🆖)け(🍛)たい(🎮)と思(sī )うからで(⏰)す。そ(😥)れには待(dà(🏅)i )っていてくださることです。新しい(⛔)太陽(yá(🦔)ng )は(⛰)、きっと皆(jiē(♓) )さんのなかに(➖)も(🅰)登ってくるでしょう。
仙台(tái )せんだいへ引(yǐn )き(⛩)返してか(🚴)ら、わたしは布施ふせ(👨)さんの(🕕)家の(✅)人たちとも別(bié )れて、名掛(😦)町なか(⤴)けちょうというところにあった宿(xiǔ )の(🥙)ほうへ移りました。そこは三浦(🍑)(pǔ )屋といって、旅人宿と下宿(xiǔ )を兼(jiān )ねていましたが(🍥)、(🏞)わ(🎱)た(📈)しの借り(🔂)たのはその奥(🏻)の(🍨)二階の部屋へ(🕟)やでした(😑)。ほん(👟)とに(🚧)、(😖)わた(🥜)しの仙台時(📒)代はその二階(🦁)で始ま(🦄)ったと言って(🌙)もいい。窓(chuāng )の外に(📩)はとなりの石(⛳)屋(💳)さんの石をな(🌛)らべた裏庭(🕙)が目の(🎦)下に見えます。わたしは石屋さ(🏖)ん(🦆)と競争(zhēng )で目をさまして(🌛)、朝も(💉)早(zǎ(🔪)o )くから机(jī )に(💭)むか(🅰)いました。
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