この光(⏬)景さまを笑って眺(🗑)めてい(📃)た高瀬は自分(fèn )の(🔳)方(🚆)へ来た鞠(jū )子に言(yán )った。
「も(🎌)う私(sī )は士(shì )族(🐤)(zú )は駄目だと(🌉)い(🎞)う論(🥕)だ。小諸(zhū )です(🌫)こし骨(gǔ(🏆) )ほねッ柱(🍱)ぱ(🙉)しのある(🔓)奴は塾(🙋)の正(🥞)木(👹)(mù )ぐらいなも(✊)の(♌)だ」
(🍎)大尉(wèi )は弓返(fǎ(🅰)n )ゆがえ(🗡)りの音を(😢)させ(🖱)て、神経(jī(👨)ng )的(de )に笑って、(🕍)復た沈鬱な無(wú )言(yá(🥖)n )に返(㊗)った。
(😉)と慰撫なだめるように言いな(🐜)がら、高瀬は子供(🏝)を連れて入(rù )口の庭へ(🖍)入(🧠)った。そこには畠を(🗽)す(📚)る鍬(qiā(✂)o )くわな(🎳)ど(🐀)が隅す(🚖)み(🏷)の方(fāng )に置(zhì )い(🤨)てある。お島は(😨)上あがり框(🛑)(kuàng )かまちのところに腰掛けて、二番(🐝)(fān )目(mù )の女の児に乳(🍐)(rǔ(🔋) )を(🥡)呑ませていた。
とその人は畠(🤤)に居(🌾)て(⏸)言っ(💐)た。
間もなく学(😎)士は高(gāo )瀬と一(👾)緒(xù )に(💡)成った。二人が教員(⛽)室の方へ戻って(👪)行(háng )っ(📂)た時は、(🐘)誰(🤐)も(👥)そこに残っ(🍥)て(🈚)い(👾)なかっ(🤕)た(😴)。桜井先生の室の戸も閉っていた。
口早(zǎo )に言って(🔋)サッサ(🚘)と別れ(🧢)て行(háng )く人の姿を見送りながら、復た(🥫)二(⏬)人は家(🏴)(jiā )を指(🏛)(zhǐ )して歩(🏓)き出した(🎖)。実に、学(🐐)士はユ(🤚)ックリユックリ歩いた。
ある日、高瀬は受(🧣)持の授(🙏)(shòu )業(🧣)を終って、学士の教(jiāo )室の側を通った(🕙)。学(xué )士も日課(🙉)を(🍶)済(jǐ )ま(🐥)し(🥚)た(🕸)ところであった(✋)が、ま(❣)だ机の前(🚾)に立っ(🖥)て(🍼)何(🥚)か生徒に説(shuì )明していた(🏧)。机の上には大(🌯)理石の屑くず、(🔄)塩酸(suān )の壜(tán )びん、コップなどが置い(🍫)てあった。蝋燭(🔼)ろう(🛸)そ(🔭)くの(🎨)火(🚭)も燃えて(🚙)い(⚪)た。学士は手にしたコップをす(🖱)こし傾(qīng )かしげて(😙)見せた。炭(🤴)素がその玻(bō )璃板ガラスいたの(📍)間から(🕰)流れる(♍)と、蝋(là )燭の火は水(shuǐ )を(👖)注(🤒)ぎ掛けられたように消えた。
二人(ré(🎲)n )が塵払(🅱)はたきの音(yīn )の(🎮)する窓の外(🍪)を(🧞)通った時(shí(🛍) )は、岩(yán )間(jiān )に(🍗)咲く木瓜ぼけ(⛹)の(🏃)よ(💯)うに紅い女(🌆)の顔(yá(🍑) )が玻璃(lí )ガラ(☕)スの内から映(yìng )っ(😚)て(🔷)いた。
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