「おそ(🔉)れ入(🎍)り(🔋)ます。では申し(🔳)あげま(🔧)すが、実(shí(👙) )は(🎾)国(🎌)もとにおりまし(🦎)たころ、いつ(🔐)も師(🌘)匠しし(🤭)ょうに、鐘をつ(🍢)く(😢)なら、鐘を仏(🐬)と心得て、それにふ(📲)さわしい心の(🎽)つつしみ(💰)を忘れては(🔩)ならぬ、(🐺)と言(📀)い聞(👃)かされてお(👮)りましたので(🈴)、今朝もそ(🚀)れ(🎆)を思い出(🤔)し(💄)、(❕)ひとつき(🉐)ごとに、礼(🔕)拝らい(📇)はいをしながらついたまで(🍐)でご(🎻)ざいます。」
次(☕)郎はぎくりと(🍜)して、うま(👫)く返(💠)(fǎn )事ができなかった。大河のにっと笑った顔(✔)と、そ(🗽)の(🍧)時(🤕)(shí )言った言葉(🐠)(yè )と(🎰)があらた(🔢)め(🙄)て思い出さ(🍼)れ(🔳)た(🕌)のだった。かれはしばらく眼(yǎn )をふせて(🏨)いた(🔇)が(💯)、(⌛)
「新参(🛰)しんざんの小僧こぞうでござ(🍿)います。」(🚓)
ただ、組(🕉)織に関することで、室編成(chéng )の(🦑)ほ(👞)かに、生(🤸)活(📤)内容の面から、(🌥)いろいろの部(🛍)が設けてあり(👧)、全(🍲)員が期間(🌵)中に、一度はどの部の仕事も体験するという仕組みになってい(🥄)た(🚂)ので、その運(🧥)営の方法や(🚴)、人員(🕸)の(👬)割り(🤞)当(🤹)(dāng )てなど(🥟)につ(📮)いて(🔔)、いろいろ(😥)の質問が出、その説明(♊)に大部(🏒)分の(⏸)時間がついやされたのであっ(🥌)た。
(🐙)次(cì(💐) )郎は、(🏈)その中(🔛)(zhōng )の「ぼくのほうはたぶん変更(🏕)は(🌬)あるま(🍶)いと思(sī )うが」という文句が気に(🕧)なった。もし(📭)恭(💏)一だけの考えで日取りがきめられる(🚽)ものだったら、そんなあいまいな言いかたを(🤰)するわけがない。これは(🚇)だれかほ(🍓)かの人(ré(🎓)n )の都(dōu )合を(🙊)念頭においてのことらしい(💚)、もし(🌃)そうだ(🍥)とす(💮)ると、それは道江(📁)み(🌺)ちえの着(⛔)京(jīng )の日取りにちがい(🌎)ないのだ(😔)。
食(🎆)後(⌛)には、(🗓)みんな(🦉)卓についたまま、雑(📢)談(♎)的に感想(🏅)を述(shù )べあったり(🥜)する時(🧕)間が設け(🏄)られていた。次(cì(⏰) )郎は、(🔨)その時(🎇)間(🚚)が来るのを待(dà(💋)i )ち(👢)かねていたよ(⚪)うに立ちあがっ(🚗)た。そ(💤)して(♌)、(🎡)み(🏞)んなに(🥤)今(jīn )朝の(🆚)起床の(🤠)板木のいき(⛔)さつ(🛵)を話(huà )し、最後(hòu )につ(😉)け加えた。
朝倉(cāng )先生(💝)は、それっきり口(🥓)をつ(🎀)ぐ(💫)んでいる。次(cì )郎(lá(🧕)ng )はいよい(🙆)よ不安(💑)(ān )だ(🍦)った(💤)。もし(🔚)先生の(🛒)話(huà )がそれで終わったとす(🕜)ると(📐)、大河に(🔢)対してはむろんのこと、あとでほんとう(😫)のことがわかっ(🍱)た場合、他の塾生たち(🚝)に対して(🖲)も、このままでは決し(⏪)ていい結果をもたらさないだろ(🚠)う(🕳)。
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