それから田上と校長との(🤯)間(jiā(🏋)n )に、二三押問(🔑)(wè(💮)n )答があったが(👐)、校(xiào )長は同じことをくりかえしてはため(🌠)息をつくだけで、(👚)一向らちが(🖲)あかない(🌪)。四(🎨)人のう(♐)ちでも比較的気短かで、ぶっきらぼ(🎉)うの新賀(hè )は(🚇)、たまりかねたよう(㊗)に(🐅)言っ(🐮)た。「では、その願書は(🚎)お返し(🍝)下さい。僕たちで直(😐)接(jiē )知事さんに差出し(📁)ますから。」すると(🗞)、(🕑)校長は、いき(🧔)なり(🌺)血(xuè(🧑) )書(shū )をわ(👕)しづかみに(👤)して、(🚀)大あわ(㊗)てでそれを(🎃)、かくしにつっこん(🚜)だ。そし(🍺)てもう一(🔂)度椅子(zǐ )か(🤝)ら立(🍵)ち上り(📂)、右(🛍)手を顔のま(🦅)えに立て、まるでばね仕掛のようにそれを(⤴)左(zuǒ )右にふ(🚟)った(😇)。何か言(🔼)おうとして(⛎)いるらしかったが、四人(📀)の耳(ěr )にはただ(🌓)「う(👵)ん、うん」(🔵)ときこ(⏯)えるだ(😸)けだった。梅(méi )本の言うと(♌)ころで(🌥)は(💁)、校長の鼻がもっ(🚶)と烈(🆕)(liè )しく上の方(🕶)に移動したよう(🦐)に見(📋)えたのは(📀)、(🌊)その時だっ(🔃)たそ(🐅)うであ(⏭)る。新賀(🌝)はすっか(🎿)りおこ(🚶)り出し(⭕)てしまった。彼(🐈)はそ(🥤)れ(🤔)まで(🔼)みんなのうしろの方に(🌖)立っていた(🍳)が、いき(🍽)なり(🔔)田上をつきのけるようにして校長の(🍳)机のまえに寄って行(🕰)き(😔)、(🚚)乱(🎇)暴に手をさし出しながら言った。「その願書(shū )はわれわれの血(🤤)でそめたも(🛹)ので(🌒)す。それをむだには出来ません。返して下(⏱)さい。」校長(🔅)は、しかし、ただやたらに手をふ(🚇)っ(🔷)ているだ(🍓)けだった。
次郎(💈)はだまっ(🔏)て(🎻)朝(📥)顔(⏭)の鉢に(Ⓜ)眼(yǎn )をやった。しぼん(🍕)だ花が(🎟)、だら(🚐)りと、つ(🐺)る(🕣)にくっつい(📻)ている(😿)のが、いやに彼(bǐ )の気(⛅)(qì )持(🥃)をいらだたせた。する(😨)と、
(🎁)次郎(lá(🆖)ng )はやっとそれだけ答(dá(📴) )えた。ストライキ(🍸)反対(🍗)の(🈹)理(💁)由が、当局のため(🥇)でなくて朝(🛏)倉先(📵)生(shēng )のた(🥛)めだ、(💢)とい(🔹)うことをつけ加(🍗)えた(😽)か(💨)ったが、まだそれを言(➕)うだ(🌎)けに気(📳)(qì )持がお(👖)ちつ(🎮)いていなかったので(🚐)ある(🌉)。
「(💻)あたし、やっぱ(🧑)りまわり道した方が(🌔)いいと思(🔀)(sī )う(🤧)わ(😉)。」(🏤)
馬(😴)田(tián )の(🧜)あざ(💔)けるような笑(xiào )い(🎶)を肯定(👚)する(🏁)ように、すぐ誰(shuí )かが言(yán )った。
馬田のあざ(🚽)け(🕗)る(🥂)ような笑(xiào )いを肯(🍨)定するように、すぐ(🦋)誰かが言っ(🍶)た。
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