(🕜)活動館の(🔟)前に五(wǔ )色の(😲)旗(qí )が立(🎵)って春風にふかれ(😕)ている、そこからいかにも(🍊)無知な子(zǐ )守(🧀)(shǒu )りや女工などが(🛂)喜びそ(🦎)うな楽隊の音(😝)が(🎺)もれて聞(wén )こえる、小(xiǎo )屋の前の軒のきの下に写(xiě )真がいくつもい(🍍)くつも掲げ(🦒)られ(♑)てその(🚪)下に大勢の子供、(🚃)米屋(wū )の小僧(👽)、小料理(lǐ )屋(👐)(wū )の出(chū )前持ち、(🔢)子を(🕍)背(bèi )負う女中な(🤪)ど(🐍)が(🧝)群れていた。光一が第一に不愉快(kuà(🍔)i )なのは切(🚎)符(🕜)きっぷの売(mà(🎙)i )り場に大きなあぐら(😥)を(📑)か(🏈)いてしりまであらわして(⏰)いるほて(🔱)いのような男(✝)(nán )が横柄(🌇)(bǐng )お(👕)う(💬)へい(😔)な顔をしてお(⛷)客(kè )を下(xià )目(🥓)(mù )に(🦋)見お(🐜)ろ(🥔)していることで(🎉)ある(📁)、それ(🤜)と向(⏯)か(🗒)いあって栄養不(bú )良のよ(🙊)うな(🖱)小娘が浅(⭕)黄の事務(🕙)服を着てきわめてひややか(🍱)に切符(🈳)を受け(🍍)とる。光一はそれをがまんしなけ(🛂)れ(😚)ば(🅿)ならなかった。
「ぼくもそ(📊)う思(sī(🕺) )ってます(😝)、ぼく(🤗)はか(💺)ならず勝た(🛴)して(📲)ごらんに入れ(🛂)ます(🚆)」
「どうぞ(🐟)神(shé(🙀)n )様、ぼくの塾(🧘)じゅくを(🐨)まもってください」
「毛(máo )唐(táng )け(🎱)とうのけだ(📣)ものめ、(💯)ひっこ(👒)め」
「どこへい(🏧)ったん(🤰)で(🏞)す(🏄)か」(⏫)と光(guāng )一がきく。
「やる! (🏆)きっと(🛡)やる」と千三はいった。このと(🌑)き五大(✔)洲(🔀)は安打して一塁をとった、つぎ(🎊)の(📜)クラモウはバ(🚔)ン(🌓)トした、手(shǒu )塚(🦒)(zhǒng )はそれを取って(🍒)二(èr )塁へ投げよ(🤙)う(💑)か一塁(🍵)へ投げようかと(🈲)疑(😩)惧ぎぐしてるう(🏈)ち(💄)に(🚶)双(shuāng )方(fāng )を生かしてしま(🤹)った。三番は千三で(🚭)ある。
寄宿(🦏)舎に(📈)閉じ(🈳)こめられてかご(🧖)の鳥のごとく小(xiǎo )さくなっている師(shī )範生の(🐕)目(⛹)から見ると、中学生の生活はまったく不(🤶)(bú )潔であ(⏫)り放縦ほ(🏜)うじ(🤓)ゅう(🏪)であり頽(tuí )廃(💪)的たいはいて(🉑)きである。
(🤷)と(😝)、まただ(😗)れがいう(🏡)と(⏹)なくそれは手(🤾)(shǒu )塚だといううわさが立っ(🔯)た(🤴)。このことを申(shēn )し立(🥚)てたのは(🐁)中村と(🛒)いう同級生で(🐾)あった、(🥥)中(🧥)(zhōng )村(⛴)は善(🍮)良(liáng )な青(🤓)年だ(📟)が、思(🛹)慮にとぼしく(🤐)言葉(📔)が(♿)多いのが欠点(🥎)である、かれは学校中のすべての(🗂)こと(🚂)を(⛽)知ってい(🗒)るのでみな(🔯)がかれ(👗)を探偵と呼んで(🔥)いた、だがこの探偵は決し(🛢)て人に危害を加えない、口から(🧞)でまかせにすきなこと(🏩)をしゃべり(🏃)ちら(🙂)して喜んでいるだけである。中村(cūn )は手塚が(🔍)昨(💉)日(👰)き(🏖)のう不(🔟)良(liáng )少女と活動写(👍)真館からでた(🐡)の(🏆)を(🔬)見た、そうして後をつけ(👥)ていくと(🎀)洋食(👻)(shí )屋(wū )へはいっ(🍲)たという(➕)の(🚳)であった。
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